011 歌剧2鉴赏课,老师阅读理解不过关-《为了专升本,开局表演海豚音》


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    这时,当事人往往会陷入自我怀疑,会胡思乱想,反思自己最近有没有犯错,有没有哪里得罪他了。

    余洛现在就受到了这种待遇。

    不过两世为人,他的心理素质好的很,面带微笑和对方对视,看谁先眨眼。

    原本以为老王会批评他。

    毕竟这场骚动是因他而起。

    不成想,对方居然对他露出了一个大大的微笑。

    “余同学,恭喜!”

    “想必大家已经知道,余洛这次会代表咱们华夏,参加国际大学生歌唱比赛。”

    “流行音乐组一共两个名额,一个赵芳华,一个余洛,都是咱们学校的。”

    “这对于咱们系来说,是史无前例的,是非常光彩的。”

    “这个机会很宝贵,是余洛征服了12名评委后争取来的。”

    “非常棒!”

    “非常优秀!”

    “大家一起为他鼓掌加油!”

    “预祝余同学在大赛上取得好成绩,为华夏争光,为京海争光!”

    说着,王彬带头鼓起了掌。

    张伟一边鼓掌一边歪着头问:

    “我去,老王今天吃错药了?”

    “他可难得夸人啊。”

    余洛点头:“就挺突然的……”

    鼓完掌,王彬接着说:“下面开始上课。”

    “今天这节课改为音乐赏析。”

    “我先给大家放一首余洛的歌剧2。”

    “然后进行随堂测验,题目是这首歌表达了什么样的感情。”

    “就以余洛的答案作为标准答案。”

    “测验结果计入期末成绩,大家加油吧。”

    王彬笑眯眯地看向余洛:“余同学,来,你到讲台这来做题。”

    余洛慌了。

    老王这不是搞我吧?

    我一个唱歌的,哪里知道这歌表达了什么感情啊?

    但转念一想,以他的答案作为标准。

    岂不是怎么写都可以?

    于是他匆匆几笔写好了答案。

    王彬走过来拿起他的答案瞅了眼,皱起了眉头:

    “讲的是人鱼误入人类世界感到孤独,渴望找到同类?”

    “跟我想的不太一样嘛。”

    老王叹了口气,有些失望。

    “我还以为是家徒四壁渴求温暖呢。”

    “看来阅读理解都是扯淡。”

    ……

    一节大课很快上完,老王几乎全程都在夸余洛和这首歌,弄得他都不好意思了。

    他的随堂测验也不出意料的拿了唯一一个满分。

    下午没课,吃完饭睡个午觉,他便来到李星海的办公室。
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