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    一遍下来，秦键感觉刚才着重去记忆的一些谱面标记都不同程度的起到了增砖添瓦的作用。

    整曲在表达上更明确了一些。

    就在秦键等待着对方点评时。

    “接着背。”

    一声传来，接着飞过来一本薄薄的册子，正好落在琴板上。

    秦键拿起一看，是一本f小调第一钢琴奏鸣曲的乐谱。

    谱子又上角大写着一个l。

    翻开。

    略微泛黄的纸质，线谱行间上并没有自己想象重的各种标记和书写痕迹。

    干净整洁。

    看着手里的谱子，秦键略微思考了一会。

    从对方的反应看，明显自己刚才的演奏是被否定的。

    既然对方再次强调背这个字，那一定是自己背的环节在对方的听觉感受中是不达标的。

    看来背和演奏之间存在的关联才是解决问题的关键口。

    “背谱。”秦键撇着嘴，十指相对无意识的摆弄着。

    忽然，看着手中的乐谱，秦键一个机灵坐了起来。

    心中一闪。

    背谱。

    自己压根就没有背过这个谱啊！

    虽然在他人眼中自己是脱谱演奏，甚至连自己的潜意识里都觉得这个谱子自己已经烂熟于心了，但这种表象下一直是因为自己的空间里有奏鸣曲集的存在啊。

    这，应该就是问题所在了。

    秦键隐约抓住了一丝感觉，虽然还拿捏不准廖林君让自己背谱的最终目的，但对方只是通过听就能断定自己没把谱子背到家，这至少能说明一个问题。

    在对方的视角中，自己关于这首作品的提升空间在于继续背，真正的背谱。

    再来！

    秦键接着把乐谱翻到了第四乐章。

    这一次，秦键没有再打开面板。

    耳边没有了车大爷的演奏，看着纸质乐谱秦键反而觉得自己的注意力更集中了。

    秦键依然从每第一小节开始，只是这一次，秦键的注意力更多的是放在每一个音符上。

    耳边没有了示范琴声，每一个干巴巴的蝌蚪文的似乎也发生了一些细微的变化。

    哪怕再次看到一个普通的sf（突强）记号，秦键脑海中也能迅速通过联想突强两个字而瞬间跳出来若干种演奏方式和声音感觉。
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