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    这才意识到，准备阶段没有用侦查卡，可能着了道了。

    “丢人，你们这样还想毕业！”老师咆孝道。

    “老师......可我们没有见过........”白队队长彻底冷静了下来，心中十分沮丧。

    连斗技场环境都搞不定.......还决斗呢。

    不过，看看周围，红队也好不到哪去，反而有了些心里安慰。

    “正如教授所说，这一课很有意义，作为老师我有很大的责任，不过，课才上一半........下一半，你们看好了。”

    ........

    领队老师转向陆承。

    “场主，作为老师，我必须教好我的学生，这是我的责任，金一星，刚刚的同类场景.......所有消耗由班费全包，我会额外付2张金能量卡，请你帮忙组个教学局，我来给学生演示，在陌生决斗场景该怎么表现，如何？”

    教学局啊.......

    陆承正了正面具。

    “什么时候开始？”

    “就现在吧，趁热打铁，10回合之后，我会开始闯关，如何？”

    “那.......请坐吧。”

    毕竟是中都学院的，陆承也没下手太重，学生们都恢复了，教授和学生都围到了桌前，准备看看破局教学。

    带队老师虽然在中都学院算不上强，但教书10年了，肯定有几把刷子，不至于在“床上用品店”翻车吧？

    不过这个老板居然真的接.......他也是个金卡师？

    ......

    ......

    陆承坐在牌桌上。

    说到教学局。

    想想，当时天门是怎么在能量劣势的情况下，利用卡牌创造联动的。

    这才是真正的教学局，一副卡组，是由很多张卡牌联动而成的，陆承在破惘之后，面对那根矗立在天地间的重棍感受到了深深的震撼。

    这就是神话的力量与魅力.......

    深吸一口气，开始吧。

    自己也是金一星，而且是场主，看起来是不必留手了。

    “我是一个【书生】。”

    陆承从卡组抽出一张基础卡，摆在了桌上。

    【书生】：（基础卡，桌面卡师，“1级书生”，hp：10，无战斗能力。）

    进行到这的时候，学生就已经完全看不懂了，连教授都皱了皱眉。

    打出的桌面卡师这么弱？
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