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    训导主任艾丽女士很惊讶。

    校内遭欺凌的学生并不少，本地生也无法幸免，还有以布兰德为首、专门针对国际生的小团伙，遭欺凌的学生忍气吞声的多、反抗的都很少，更别说是被欺凌后报警、甚至敢反抗且横了心试图追究责任的……

    “艾丽女士，您职责所在、不得不过来这一点我理解并愿意配合。可是问题是现在的情况已经超出了校方所能管辖的范围了，接受您的建议、那就意味着我需要撤回口供，而改口的结果则会涉嫌妨碍司法公正、以至于触犯法律、被追究法律责任！”

    协商这种事儿，既然占着理儿、那自然先要把后果说的严重些，见训导主任果然哑口无言这才接着说了下去。“其实您大可以以此为理由、向校董事会交代，没有哪个能逼着您去违法把？既不道德也不合理啊……”

    艾丽女士其实也清楚后果，但改口所会引发的问题、其实是很好解决的，可是被余生道破了、自然也就没办法继续劝说，不过眼前的这个国际生在遭遇了如此恶劣的对待之后，既没有得理不饶人、也没有把矛头对准学校，反倒是还站在自己的角度去考虑问题，善良，体贴，甚至还有些窝心，可问题是校董会压下来的任务倘若不能完成麻烦会很大，实在是为难的很，琢磨了又琢磨才试探着说。“只要是发生在校园里的事儿、训导主任都有责任协调和处理……”

    “但不包括掩盖事实的真相，更不能干预司法的公正！”

    “他们全都会被开除学籍的……”

    “害群之马，值得惋惜呢？值得同情吗？早干嘛去了？”

    “还有学校的声誉……”

    “声誉是靠口碑，口碑源自于校方的管理！不想解决问题、总想着解决提出问题的，那问题会越来越多，迟早要尝到苦果、要遭反噬的。与其被动的等待、远不如及早的预防，如果能够以刮骨疗毒、剜肉治疮的决心和勇气，加快全面彻底肃清校内欺凌所导致的流毒影响，声誉不降反增指日可待啊！”

    训导主任艾丽女士无言以对，唯有苦笑。

    搞了大半辈子的学生工作，竟然被一个高中生给训斥了，关键是学生说的还有理有据，连反驳的理由都难以找到，更何况校方也好、训导主任也罢，又怎么可能让遭欺凌者冒着触犯法律的风险、撤回即将进入诉讼流程的控诉呢？

    “全都是未成年，即便是上了法庭、法官也不可能重判……”

    “我追求的并不是重不重判，而且追究的目的也不是为了复仇的快感，而是要在保护守纪者的同时惩罚违纪者们的罪行，必须要让违纪者付出代价以起到震慑的效果！做错了、就必须付代价！这没什么可商量的，您觉得呢？”

    “是！可是……”

    “好孩子得不到奖励、坏孩子却一直有糖吃，凭什么呀？您有孩子吗？有吗？如果发生在我身上的事儿落在了您孩子的身上，您会怎么做？”

    艾丽女士还是无言以对。

    道理都懂，但压力却是实实在在存在着的，关键是想要杜绝校内欺凌现象，确实也是困难重重。
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