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    他并不求这一批人能够成为什么大科学家或者大学者，而是希望这些人去作为知识的传播者，把这些知识传播给更多的大明百姓。

    少年人才是未来，现代已经有成熟的知识，受限于时代，大明的学者不可能再怎么推陈出新，至少一百年之内不会有大的突破。

    那么这段时间，最重要的就是传播，把知识的种子洒遍大明的每一处土地。

    新式的学堂之中，没有老师，因为他们自己就是老师，只是还没有毕业。

    萧升计划的方式就是“分班定级”“考核奖励”“竞赛攀比”三种方案结合的模式。

    首先对通过考试的学生，以他们的入学成绩划分为不同的班级，给与不同等级的班级不同的待遇，激励他们向着更好的班级去竞争，流动制学习。

    接着对学生进行阶段考试，通过本次考试成绩对不同名次的学生，给予奖励。

    再有，就是举办各种竞赛，颁发荣誉证书，进一步刺激他们的攀比心。

    三种方案都会一点点去激发他们潜藏的好胜心。

    时不我待，非常时期，享受那么多的资源，这些人就要承担起这种压力。

    大学堂的建立只是冒出了一个消息，学堂才刚刚开始建设，就算萧升让煌夏建筑商会抽调了一支杰出的建筑队伍，也需要至少一个月的时间，才可以完成第一期工程的建设。

    如今建筑商会的工程有些多了，京城周围同时建设那么多的工程，都需要他们来完成，人员一再扩招，已经到了一个极限。

    毕竟就算再怎么招聘，也需要有一个懂得使用新式的建筑材料的人来做指导。

    现在只能等，大概半个月左右，有一批人可以成长起来，作为一个小头目去带领其它的人干活，那么建筑队就可以再次扩张。

    工程速度就可以提升一些，不过目前还是不能着急的。

    尽管只是一个消息，朝堂和文坛却是已经吵开了。

    那些官僚地主垄断学术，掌控知识的权威已经很久了，他们深知道，这些东西，才是他们能够掌握权力的根本所在，而此时，萧升公然推广另外的一种学问，那就是在挖他们的根，这个人，坏得很！
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