第(2/3)页

    会议室门口有人站岗，必须先认字才能下班，否则就不让下班。

    尽管郑德采用这种极端办法，然而效果却不理想，尽管郑德只是让他们学习一些简单汉字，大伙该忘的字还是忘记了。

    **

    与之形成反差的是,    二分厂的扫盲班办得很成功,    大伙都激发出来学习兴趣。

    有一天,    当萧衍讲《百家姓》的时侯,    还出现一个小插曲。当时，萧衍正在给大家讲解到杨的时侯，底下有个青工突然提出质疑。“厂长，你写的这个杨字不对，我记得杨应该是木和易组成的，你只有木，易到那去了？”

    这个青工姓杨名万，他虽然识字不多，但自己的姓名还是会写的。

    众人都看向萧衍，看他如何解释。

    萧衍淡定回应。“杨万，你的问题很好，因为我教给你们的是简体字。”

    “怪不得你教的这个杨字，和我学过的不一样呢。”杨万点了点头。“可是，为何会有简、繁体字区别呢？”

    “简体字并非是新时代特制的，乃是从古代就开始衍变的；这种衍变过程从秦代就开始了，秦始皇统一六国之时，深感六国文字、发声不同，给彼此间的沟通交流设置了障碍；于是在秦大篆的基础上，吸收了流行于春秋战国时期的不少简体字，创造出小篆，并设置为官方统一文字。”

    萧衍侃侃而谈。“后来人们在书写过程中，感觉小篆还是有些不方便，因此民间流行隶书，官方继续沿用小篆，这种两轨制一直延续到了西汉末年，隶书终于取代了小篆的官方地位；后来随着时代的发展又出现了楷书、行书等字体；唐代以前万字并不是这么写，而是写作萬，宋代以后随着印刷书的发展，又出现了宋体字，因为其醒目易读，一直衍用至今。”

    萧衍在黑板上演示着各种字体。“新时代之不过是把这些简体字重新进行了收集整理，并加以推广。”

    众人闻言纷纷议论。

    “原来如此，随着时代发展，汉字也在跟着发展。”

    “是啊，大众既然有去繁求简的需求，汉字也随之变迁。”

    “你说的没错，相信以后会有更多简体字出现。”

    “对啊，这也是情理之中的事情。”

    ......

    萧衍趋热打铁，讲完了《百家姓》，接下来开始讲与钢厂相关的汉字，讲完汉字又开始讲数字，这样可以让他们更好的开展工作。

    **

    俗话说得好，无巧不成书，契普诺夫斯基也到了蓉城，他在总厂上班。
    第(2/3)页