第(3/3)页

    提到孩子的问题，总避免不了教育问题，虽然想了也是白想，但是咸鱼也有梦想。

    明明说好「模拟入侵」，为什么学校还要限制他们的神性分身出手，这不是人为提高考试难度嘛，让大家都拿个满分回家。

    皆大欢喜，它不香吗。

    崇明总说「生而平等，教育平等」，学校却是连个考试成绩都要划分三六九等，自说自话，自打自脸。

    这些同窗数年的同学，为啥尿不到一个壶里，无非制度分离，不外关系疏离。

    不固定考试模式，就有课堂测验，模拟测验，摸底测验等，相对固定考试模式，还有月末考核，期中考核，期末考核等。

    这样市侩的以考试成绩划分，将同学们分成了三六九等，都特么成了竞争对手，哪里来的同窗之谊。

    就在简东来为了崇明教育制度忧心忡忡的时间里，伊藤兄妹已经顺利解决了最后一个牛头人，萨科则开始收集蝎尾狮的麻痹毒素。

    本次月考赠送三波入侵大礼包，暂时缓解血肉工厂原料匮乏问题，只要有充足的资源供应，眷族数量可以再上一个台阶。

    子又生孙，孙又生子，子子孙孙无穷尽也！

    而且有了充足眷族，无论收割信仰之力，还是开拓公共面位，还不是手到擒来，他简某人靠着这双慧眼，再一次成功挖掘出一片无限光明的蓝海来。

    简东来想到这里，一颗心如同脱缰野马似的，再也按耐不住了。

    他将勒夫莱他们叫到面前，满脸微笑着抱起伊藤兄妹，一手一个小不点，左手哥哥右手妹妹，不仅可以满足自身恶趣味，顺便操练一下，过把当奶爸的瘾。

    两个小不点，一个活波好动，一个羞涩可爱，无比惹人喜爱，他甚至开始幻想自己有一对小猴子，该多好！

    简东来将温情默默埋进心底，温言软语询问起来。

    “伊藤，你们的天赋合体状态，有什么限制吗？”

    跟艾斯特利给他们的感觉一样，伊藤兄妹非常喜欢面前怀抱他们俩的哥哥，表面看大家没有共同点，可彼此身上存在很特殊的牵绊，更胜过血脉相连。

    伊藤兄妹二人跟他异常亲密，小胳膊抱紧他脖子，小脑袋在他怀里乱蹭，倒是让简东来过足了奶爸瘾。

    (本章完)


    第(3/3)页