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    整个考场，气氛凝重。

    数十双眼睛就这么齐刷刷地落在苏瑾一人身上。

    说实话，如果是心理压力稍显懦弱的学生，怕是绷不住紧张早已自乱了阵脚。

    反观苏瑾，不疾不徐的拿起笔，然后装模作样的写着算着，连眉头都不带皱一下的云淡风轻，好似这些题她都会，又好像她压根就不会，乱写一通罢了。

    秦程推了推眼镜，不露声响的走到了她身后，他真的很好奇这个学生会答出什么样的答案。

    苏瑾注意到有人在靠近自己，不以为意的翻了一页。

    秦程看得聚精会神，这个学生水平还是可行的，应该是中下左右，进三中学习一年，升一本没有问题。

    但明显有些偏科啊。

    罗老师也是按捺不住好奇走上前，他是教物理的，这套试卷他特意选了一道稍微有些难度的物理实验题，是高三的知识点。

    验证动量守恒定律。

    秦程示意他别做声，别打扰苏瑾答题。

    罗老师伸着脖子目不转睛的看着她试卷上的答案，不禁神色一凛。

    苏瑾甚至连笔都不带停一下，一气呵成的写完了整套物理试题。

    特别是最后一道实验大题，那泰然自若答题的样子，恍若小学生计算十以内的加减法那般从容不迫。

    方案1：利用气垫导轨完成一维碰撞实验。

    方案2：利用等长摆球完成一维碰撞实验。

    方案3：利用两辆小车完成一维膨胀实验。

    苏瑾还生怕老师们看不懂那般，贴心的画了图，给了实验步骤，写满了数据处理过程，就差一字一句的亲自传授经验了。

    这些题目，简单的她都嫌费脑子。

    罗老师有些难以掩饰激动，差点没有绷住情绪当场宣布这个学生他要了。

    秦程再次掩嘴示意他安静一些。

    “叮铃铃……”铃声响起，考试结束。

    苏瑾放下笔，将草稿纸一一收起，随后头也不回的出了教室，空留一群老师们互相面面相觑。
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