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    “曼曼，你说这个老刘是不是有病啊？他不去教育自己的学生，反而一个劲儿替杨莉莉说话。”

    秦格格在旁边听得几次想插嘴，只是被曼殊制止了。

    她就不明白了，难道就因为杨莉莉家境困难，她代写作业，代写检讨，到现在的写大字报，都可以被原谅吗？

    写作业写检讨，收点钱，其实很多学校都有这样的情况。

    被老师抓住了，顶多批评处罚。

    但写大字报，影响恶劣，这肯定和前者不一样了啊。

    “很正常。”曼殊失笑，“人天生都是同情弱者的。在刘老师看来，杨莉莉家境困难，她做的一些事，如果是为了挣钱改善家里境况，是可以理解的。“

    “在刘老师眼里，一张大字报对我又没造成什么实质性伤害。”

    秦格格瞪眼：“什么叫没造成实质性伤害？他不知道大字报的负面影响吗？”

    “他可能觉得，作弊的事情是可以澄清的。”曼殊能理解刘老师的做法，却不赞同。

    不管是谁，都应该为自己的错误买单。

    情感上可以有所偏向，但不能在行为上体现出来。

    只要不是刀架在杨莉莉的脖子上，她就不该去贴大字报。

    “作弊是可以澄清，但是影响已经造成了啊。你不知道，我看到好多其他学校的人在传你作弊的事情，这事儿肯定也传到了家长们耳朵里。你星期天就要回严家了，那些人肯定会拿作弊说事。”
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