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    易照临自前日为成是非定下名字，便开始为他们四人进行启蒙教育。

    易照临看着坐在下面的四人，开口问道：“你们知道读书识字是为了什么吗？”

    台下几人陷入沉思，成是非站起身答道：“可以当官！”

    “对，镇上的人都说读书苦当官！”

    易照临闻言，也是皱眉，他们说错了吗？没有！只是自己对他们的启蒙教育，对这几个孩子以后的人生确实重中之重。

    原著中，成是非虽然顽皮贪玩却还是有些侠义之心，另外三个却是大大不同，原著中估计成是非的形象问题，虽是一笔带过，可那有限的剧情之中，也可以看出来，三人即便还有一些江湖义气，可行事上确是一言难尽，骗人、抢劫，甚至还有一个淫贼，若事被易照临遇上也不会轻易放过他。

    四人的成长，其中成是非不乏是因有主角光环的因素，才未在山贼那边学坏。易照临既然亲临此处，可不会寄希望于剧情不改变，或者那虚无缥缈的主角光环。

    再说除了成是非，另外三人，易照临也得多花些时间，不说让他们成为正人君子，可也不能成为原著中那些人渣败类。

    易照临可不像以后自己教出的弟子是个恶棍，混蛋，有无辜的人因此收到伤害。

    易照临也不急着教导四人识字，为他们塑造出正确的道德底线，以免他们日后再次行差踏错。

    也许有人会问，将他们带在身边教导便好。易照临也动过念头，只是立马就掐灭了。

    将他们四人带离兰姑，无疑将孩子从母亲身旁带走，易照临海做不到。

    再说这个世界来说主要目标便是“吸功大法”，想办法混入天牢，易照临还需要费些时日，也未必能比兰姑照顾的更好。

    或许日后会，但却不是现在。

    时间飞逝，如白驹过隙，一晃几个月便过去了。

    这几个月中，易照临也算把他们的道德观给塑造好了，至于识文断字，该说成是非不愧是主角，三·百·千这三本启蒙教材，成是非已经写完，启蒙教程已算结束，其他三人进度却是差了些，虽是粗通，不过启蒙而言已经够了。

    这并非易照临厚此薄彼，只顾成是非而忽略其他三人进度，只是对可以举一反三的成是非，确实比之三人快了许多。

    至于其他，如武功之类的，易照临也传了一些基本武功，虽说学的还算可以，只是在易照临眼中还是不甚满意，毕竟小孩贪玩，学了些基本的功，花费时间，自是不能和易照临这般有着宿慧的人相比，也能理解。

    今日却是易照临即将离开的日子，看着情绪低落不舍的四个孩子，易照临安慰道：“不必伤心，兰姑已经为你们找好先生了，记得我的话，好好学习！”
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