第(2/3)页

    他想到了什么，凑到她耳边说，“我知道、怎么做了。”

    于是第二天上数学课时，唐柔看到了拿着三角尺装模作样走进来的墨发青年。

    “……”这是什么绝妙的好主意。

    于是就有了21号匪夷所思的一幕。

    这间教室里都是死了60年，也重复了60年同样景象的亡魂，它们看到数学老师蓦然变得高大英俊，放下了三角尺不再讲课，而是来到后排，坐在班里那个平时沉默寡言的女生旁边。

    这不对啊。

    这和它们重复了六十年的剧情不一样啊？

    放学时还勾着她的手，慢吞吞地说，“柔……安娜同学，老师带你、去医务室。”

    那个场景看起来总能让人联想到不太好的方向。

    于是还在兢兢业业走剧情的阿瑟兰因为笑得太开心放空一瞬，就失去神志在日记本上写下了这段文字。

    「07月21日，姐姐、姐姐她……」跟着数学老师去医务室不知道搞什么见不得人的事情去了！

    时间回到现在。

    唐柔本以为数学老师死了就永远没办法知道他都搞了什么东西，没想到阿尔菲诺还真的找出来了一些东西。

    数学老师的手机里有匿名号码，每天都会联系。

    林利代替阿尔菲诺，假装是数学老师与那个人沟通，发现对方是地下拍卖黑市。

    只不过这个黑市在哪里，就不得而知了。

    “所以，这座城市的孩子，不但有年满16周岁被父母送去活人实验的，还有被这种衣冠禽兽当掮客偷渡到地下黑市拍卖的？”

    林利点头，“现在看起来是这样了。”

    唐柔陷入沉思。

    那这些跟城市被海啸淹没有什么关系？

    7月22日，又是无事发生。

    但当晚放学前，学校广播让大家出门在外小心点，附近生物基地有“危险生物”走失。

    晚上回家，唐柔和阿瑟兰继续扮演安娜贝拉的身份。

    “父母”在卧室聊天，不知道为什么忽然大打出手。

    隔着门缝能听见两个人机械化的争吵声，重复着60年前7月22号这一天的场景。

    “她们还是我生的呢！”

    “那也是我养大的！而且没有我，你能生吗！”
    第(2/3)页