105.诗词的意义-《我的选项成真了!》
第(2/3)页
报告厅里发出哄笑之声,男生身边的几个同学正襟危坐,身子往另一边偏,企图当做不认识他。
李安笑了笑,让大家安静,然后才正式开口道:“那么,既然没有问题了,那就开始今天的主题。”
“我这也是第一次上演讲台,所以,如果有说的不好的地方,还请大家当做没听见,要不然你也不能把我怎么地。”
众人再次发出笑声。
“今天我就给大家分析诗词歌赋了,这些以后也能讲,我就说说我们为什么要学习这些东西吧。”
“其实大家有没有一种想法,或者说疑问,那就是,我们为什么要学数学,买菜又不用二次函数,或者是微积分,为什么要学英语,我们又不会和外国人买菜,同样的,为什么要学语文,我们如果会背一首诗的话,菜贩子也不会给你打折,对不对?”
不少同学点了点头,老师们同样好奇,李安想要说些什么。
“今天我给大家打一个比方,我们每个人,从呱呱坠地,到长大成人,我们每天都要吃东西,如果不吃东西,就会饿死,那么吃下去的东西,都变成排泄物,从马桶冲走了吗?”
众人摇摇头。
“当然不会,因为我们会从食物中摄取水,能量,维生素,各种营养,它们构成了你的筋骨,血肉,你物质生活的一切,对吗?”
众人点点头。
“那么我要说的是,就相当于你吃的食物,你的身体需要营养,你的精神,也需要营养,你所学习的东西,看似大而无用,但它构成了你三观的组成部分,它会潜移默化的影响着你,构成了你的世界观,为你的想象打好了基础。”
说到这里的时候,李安有了片刻的愣神,他忽然有一股明悟。
选项之前给他的古文学精通,恐怕并不是那么简单的记忆,它同样就如同刚才李安所说的那样,或许也在潜移默化的影响着他。
李安静默了两秒钟,似乎也在给大家思考的时间,然后继续说道:“那么我们为什么要学习诗词呢?我们小学背诵的那些绝句到底有什么用?那些诗词中所蕴藏的意思,又是学生时代的我们能够理解的吗?”
“我觉得吧,说有用,也有用,说没有用,也没有用。”李安笑了笑,看着大家疑惑的眼神,继续开口。
“你不曾去过庐山,所以你只能片面的从字面意思去理解‘飞流直下三千尺’的含义,你也不曾去过泰山,自然也不会想到‘会当凌绝顶’是什么样的辽阔。
每个诗人所创作下千古名句,都饱含了他当时的情感,大家没有经历过,自然不能理解诗词中的美。”李安似乎在否定。
“但是,这些真的理解不到了吗?”李安复又开口,众人的心思已经完全被他所吸引,甚至包括前排的老师,同样听的入神,没有人出声打断他。
“我觉得不是的。”李安继续开口道:“你曾背过的诗词,它们都构成了你‘肌肉和筋骨’,相信我,将来一定会有那么一天,你见到了某个场景,经历了某种心境,你忽然就想起了相对应的绝句,你也就突然间明白了它的美,然后你就‘开窍’了,你会深切的感受到了它的美,到那个时候,你便可以理解我说的话了。”
报告厅里一片寂静,有人心有所感,面色有些动容,想来,是已经开过‘窍’了。
第(2/3)页