第(1/3)页

    九月一，小学生入职第一天。

    因为是新老师，教学经验还不足，所以教导主任先安排鹿呦呦教三年级。等以后能力上来了，看看能不能安排她教五六年级的。

    这个年纪的孩子不会太难带，对于新人老师来说正合适。

    不过这一次带她熟悉情况的就不是当初带她实习的王姐，而是三年级的一个女教导主任。

    三年级教导主任也是中年老师。

    也是，能坐上教导主任的都是凭资历熬的。

    鹿呦呦其实挺想跟王姐再一面。告诉她她俩成为同事了。

    不过又想到开学第一天大家好像都有点忙，鹿呦呦就想着等以后有了机会再说。

    反正都已经在同一个地方上班了，见面的机会少不了。

    ……

    教导主任领着鹿呦呦去找了她所教的班级。走了几步楼梯爬上三楼，一路上她絮絮叨叨的，跟鹿呦呦讲了好多。

    毕竟是新人入职，难免有点不放心。

    怕新人老师太温和压不住学生，又怕新人老师太暴躁体罚学生……

    很快三楼到了。

    说实话，嗯……

    很吵。

    刚从暑假回归校园的孩子的心都有一点浮躁，隔着老远她们就听到了一阵喧闹声。

    丢人是肯定的。

    虽然不确定吵闹是是哪个班，但整个三年都是她的负责范围。

    她管的班纪律不好，丢的只会是她的脸。

    而且还是在一个新老师面前。

    于是很明显的，教导主任脸上的表情有了一丝微妙的变化。不过她对鹿呦呦讲话的时候，却还是扬着一张笑脸，笑吟吟地把老师的宽和发挥到了极致。

    “这个年纪的孩子，活泼好动是很正常的。我们当老师的也不要太苛刻。”

    “嗯。”鹿呦呦微笑着点了头表示理解。

    依稀记得这话王姐好像也对她说过。

    ……

    三年一班。

    没有老师的教室是很喧闹的。喧嚷的教室，聊天的，吃零食的，大笑的，在在走廊里追逐打闹的。

    见到这幅场景，教导主任的脸色很不好看，鹿呦呦也板着脸站在旁边。

    她时刻记得王姐的话。

    面对老师可以和和气气的，面对学生就得板着脸。更何况还是班主任。要不然根本压不住他们。
    第(1/3)页