0246 自送型快递-《霍格沃茨的变形术教授总要搞事情》


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    因为通过规则感悟魔咒,与老师手把手教导的效果完全不同。

    前者在领会魔咒的同时,还能体悟到构建法术模型所需要的原理。

    后者如果要将其中的方方面面讲解详细,也许得花上几天、几周、甚至几个月的时间,效率天差地别。        首发更新@

    “不错,记住刚才的感觉。”

    缓了口气,艾尼开心的夸赞了赫敏一句,对他来说女孩用什么方法掌握震荡咒并不重要,只要咒语能够勾连规则、共鸣魔力,就证明其具备普适性,能够推而广之。

    “我就是试试,没想到一次就能成功。”

    女孩摆了摆手,侥幸而已,不值一提。

    。(本章未完!)

    0246        自送型快递

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    德拉科、贾斯汀和安东尼面面相觑,难道我们真的只是庸才?

    震荡咒可不是“羽加迪姆勒维奥萨”那样的基础魔咒,如果录入《标准咒语》,最少会被放级之后的课本中,第一次尝试就能达到这种效果简直毁人心态。

    “你们也试试,刚刚念动咒语时我好像看到了它的诞生过程,然后很顺畅的就施展出来了。”

    你可做个人吧!

    德拉科自闭中。

    小巫师从展现出魔法天赋到十一岁的生日,被称为觉醒期,这个时候他们的魔力最为活跃,也最不可控。

    在这期间施展魔法并不是个好主意,变异的法术甚至会造成灾难性的后果,因此在入学之前,巫师们很少会教导子女真正的魔咒。

    但这并不代表他们在此期间只是嬉戏玩乐,尤其大家族中都有稳妥的蒙学模板,在保证安全的同时让孩子赢在起跑线上。

    德拉科在书上见到过赫敏描述的情况,很普遍,几乎每个巫师都有相同的经历,那也是进一步修行魔咒的必经之路。

    问题是,想要达到借助施法体悟魔咒的本质,一般需要长年累月的练习、揣摩,之后才能逆感悟烙印在规则上的法术模型。

    或者魔法理论极其高深,直接透过现象看本质,汲取魔咒的精髓。

    然而赫敏和他是同期,也一样是首次接触这个魔咒,这样的情况完全超出了德拉科的理解范畴。        首发更新@
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