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    做好示范之后，罗曼示意孩子们跟着自己练习起来。

    由于是第一堂课，罗曼打算先教给孩子们长棍的第一个用法，噼。

    正当罗曼纠正着孩子们握棍的动作时，他突然停顿了一下，让旁边的克来特有些疑惑。

    “怎么了先生？”

    罗曼仿佛从思考中清醒了过来。

    “没事，按照我叫你们的注意事项，继续练习。”

    罗曼若无其事地说道。

    刚刚在教给孩子们技巧的时候，在某一个瞬间，罗曼清晰地感觉到了灵性变得轻盈，自己的“武器大师”魔药在刚刚达到了一个消化的节点。

    难道……武器大师不光是自己要使用武器，还包括了教给别人使用武器的过程？

    这样才能够称为大师？

    还是说，只有别人认可罗曼对武器的使用很“专业”，这份认同感能够加快魔药的消化？是“武器大师法则”的一个关键？

    说到认同感，罗曼看向了在一旁的休，走了过去。

    “休女士，你觉得我教得怎么样？有哪里需要改进的吗？”

    “没有，罗曼先生，刚刚你给孩子们的示范，虽然都是一些基础的内容，也能看得出你对长棍的使用很专业，就如同我接受骑士训练时的老师那样，简单、明了。”

    罗曼没有因为得到夸奖而有什么高兴之情，点了点头，继续纠正孩子们的错误去了。

    只是心中暗自思考，是不是因为这个对“大师”的反馈，促进了魔药的消化，就像克来恩“魔术师守则”中有“得到观众的喝彩”这一项。

    如果“武器大师”的扮演需要教给别人武器的使用方法，或者需要他人的反馈，那么这家学校对罗曼的重要性和未来规划，就需要重新再好好考虑了。

    时间就在罗曼的思考中缓缓过去。

    吃过午饭之后，罗曼让孩子们去午休，下午是休的文法教育时间。

    她为了准备今天的课程，还特意拉着她的咸鱼好友，请教了好久。

    至于说她能不能胜任，罗曼没有一点担心。

    休以前可是贵族家的大小姐，接受过完整的文法、历史、礼仪等各个方面的教育，给这些孩子们上课还不是简简单单。

    本来文化课应该安排在上午的，这样比较符合上课的规律，孩子们上午精神状态更好。

    不过罗曼下午要参加塔罗会，没空给孩子们上课，所以就更改了一下时间。

    下午三点，专属于罗曼的办公室内，罗曼躺在了床上，布置好灵性之墙，等待着愚者先生的召唤。

    当那熟悉的红光消失，罗曼恢复了视觉和听觉之后。

    就听到青铜长桌上首传来了愚者先生那永远平稳般的声音：

    “这位是新的成员，称号‘太阳’。”

    “这位是‘正义’小姐，这位是‘倒吊人’先生，这位是‘力量’先生。”

    新的成员？奥黛丽先是一惊，随即充满惊喜，我们塔罗会又壮大了啊。

    阿尔杰则是略显防备，目光审视着新人。

    罗曼则是恍然，“小太阳”上线了啊，那愚者先生的快递业务是不是也要上线了？

    对于这些具体的细节，罗曼已经有些记不清了。
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