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    峰儿放眼望去，眼中都惊奇。

    “大自然鬼斧神工，造物真是神奇！”峰儿说。

    “等回家后，我要把今天所见全都画下来！”

    大安欣赏的看了眼峰儿，“可以，我屋里有一套作画的工具颜料，回头你拿过去用就是。”

    “可是上回在京城，爹的同窗孟伯伯送的那套？”

    “正是。”

    峰儿双眸瞬间被点俩，按捺着激动说：“多谢爹！”

    父子俩的这番对话，让旁边的其他三人给听得一愣一愣的。

    杨若晴的眼中满满都是欣赏。

    大部分这个年级段的孩子，跟着家里大人出来玩，那还不是玩得满头大汗差点疯掉，然后回家就累到倒头呼呼大睡，睡醒之后就剩不下多少。

    短时间内遇到其他小伙伴，或许还会挑一两件进山路上遇到的事情跟小伙伴那里吹嘘一番。

    时间久了，就啥都不剩了，甚至再过几年提起这趟进山之旅，估计都只剩下一个模糊的印象了。

    可谓是什么收获都没有，纯粹就是玩。

    但是峰儿则不一样，回去后还要将山里的所见，挑选那些让他印象深刻的，过目难忘的场景用画纸保存下来。

    千万别小看画纸，这是一种载体，薄薄的一张纸，因为书画了当时的场景。

    所以不管过去多久，即便你平时被生活中的繁忙转移了注意力，暂时忘记了今天之行。

    但只要你打开那副画卷，那么，当时的记忆就会被瞬间唤醒。

    甚至在溪水边洗手，当时溪水的温度，你看到的清澈水下藏在彩色鹅卵石后面的小鱼，都会浮现在你的脑海里……

    画纸是一种载体，文字是一种载体，音乐同样也是一种载体。

    载体的作用是让我们记得，记得当时的所见所闻所感。

    “峰儿有心了，今天这趟行程，很有意义。”杨若晴说。

    峰儿对杨若晴微笑了下，转过身去又跟大安那说：“爹，海尔到时候做好了画，还想请爹题诗，可以吗？”

    大安温和的看着峰儿，鼓励他：“那就可要用心画了，否则，撑不起我的诗。”
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