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    搬到新家之后，文小满离学校就更近了。

    早晚又多出来一些时间，她打算用到《英-阿互译词典》上，这样既可以巩固英语，也可以把阿语慢慢捡起来。

    别看每天加起来就多那么三四十分钟，每天的时间积累起来就很可怕了。

    文小满觉得学习这件事，最主要的还是要有内驱力。

    外界的鼓励和奖赏可能会在短时间里激发学习的激情，但是一旦被满足或者自己不想要的时候，就很难再坚持下去了。

    她现在不仅从学习中获得了持续的成就感，内心还有强烈的欲望想要成为更好的人，她要好好地、精彩地活在这里。

    同样不放过一分一秒的还有文慧敏。

    他们这一届正好碰上了科目改革——除语数外三大主科外，其他的科目从以前的单科测试变成了综合测试。也就是“3+x”的模式。

    文慧敏当初选的是理科，明年高考直接考理科大综合。

    以前都是物理、化学、生物分开讲课、分开练习的，现在要作为一科来复习了。

    大综合不仅仅是三科试题出现在同一张试卷上这么简单，难点在于各科之间还有渗透。所以在做题的时候既要思维能快速切换，又要能把知识点结合起来考虑。

    文慧敏从小就对数字比较敏感，对理科科目也比较感兴趣，转来蓉城之后，又学了多年的奥数和计算机，所以一直到高二她的成绩都算是不错的。

    高三刚开始练习大综合的时候，她一开始也有些不适应，大题会漏掉知识点，但是后面适应了题型之后，也渐渐游刃有余了起来。ωωw..net

    但即便是这样，身边还是有很多“女孩子学文就行了，学理科后劲不足。”“女孩子学理科没有优势。”“女孩子发育得快，小学初中还行，高中脑子就不够用了。”等等之类的论调，甚至学校里的一些老师也是这么认为的。

    很多女孩子在这样的论调下，也开始对自己进行洗脑：理科还是别碰了吧，反正后面要学文的。这样就更加印证了那些人的说法，男女的文理差异就越来越大了。

    所以文慧敏一直铆着一股劲儿，想要用成绩告诉身边的那些声音：女生擅长文科，男生擅长理科的说法没有任何依据！学文还是学理只跟你自己的兴趣和能力有关系，跟男女无关。

    姐妹俩都忙得不可开交，文从胜倒是闲了下来。
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