第(1/3)页 一把吉他,低吟浅唱。 毫无技巧,全是情感。 韩晓晨的这首歌,并不复杂,甚至说很简单。 外人听了,或许都不一定能够感受到任何的好坏。 但经由韩晓晨的声音,娓娓道来,却让整个大巴车上的学生们都陷入了沉默之中。 这首歌,写的是韩晓晨的故事。 但,又何尝不是写的他们每一个人的故事! 他们因为各种各样的原因,来到了高二9班,这个一开设,便全校出名的差生班。 他们调皮、顽劣、不思进取,他们被贴上了各种各样的标签,几乎所有人都觉得他们无可救药。 从没有人去关心他们,去发掘他们为什么会这样。 冰冻三尺非一日之寒。 到头来,所有的矛头,都只是指向了他们。 有人说他们本来就是这样,成绩差、脾气差、不爱学习、不会反省。 有人说他们已经烂到根儿里了,无可救药了。 有人说他们这是自作自受、自找苦吃,怨不得别人。 …… 但他们,也只是十六七岁的少年啊! 周凯、李梦瑶他们,不够努力、没有努力过吗? 韩晓晨、李睿他们,没有据理力争、挣扎过吗? 石云峰、楚墨他们,没有拿过第一,无尽辉煌过吗? …… 万事万物的形成,从来都不是一蹴而就的。 但人们总是习惯以结果为导向,去攻讦那些阶段性的结果并不好的人。 幸运的是,许杰来了。 幸运的是,他能够看到学生们的天赋。 幸运的是,他能设身处地、感同身受地去为学生们排忧解难。 诚然,他是个挂壁。 但平心而论,他这样挖空心思、全心全意地为学生们着想的本性,也并不是所有人都能做到。 许杰听着韩晓晨的歌声,欣慰地笑了。 肖锋听着韩晓晨的歌声,陷入了沉默。 周雨彤听着韩晓晨的歌声,泪水模糊了视线。 经师易遇,人师难遭。 韩晓晨一曲唱罢,余音绕梁。 啪啪。 许杰率先鼓掌。 第(1/3)页