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    　　沿途风景无限，他看过了。

    　　金光庙宇，堂下夫子，正是儒道圣院内的李白了吧？

    　　如若就这两样东西，他可能还不敢肯定东土取经是寻找李白，但李白在说的故事，让他百分百笃定，这就是他要取经找的人。

    　　他心境淡泊宁静，静看李白在给孩子们上课。

    　　李白所说的话，就仿佛蕴藏着某种至上的道理，让人听起来很容易就信服了。

    　　李白的声音仿佛也带着某种磁性，听起来很舒服。

    　　这让他第一次深谙，东土的学士都挺懂得教化世人，给孩子们启蒙的。

    　　一堂课，在李白给他们说偏旁中度过，孩子们学习到几个字，都开心的不得了。

    　　李白从最简单的字体开始教他们，然后再深入进去，告诉他们一个字的演变。

    　　一个字的意思，等。

    　　下课时间到。

    　　斜阳一抹光线从西边映入窗台，教室依旧明亮，孩子们的脸都被斜阳的光芒给笼罩的通红通红的。

    　　但他们都还不想下课，想在李白这里多学习。

    　　“夫子，我们还想继续听课，可以不下课那么早吗？”

    　　“是的夫子，我感觉在课堂上，很舒服。”

    　　“自从跟夫子读书，记性都好了很多。”

    　　“夫子，你就多教教我们吧？”

    　　“我们也想明年去参加县试……”

    　　李白闻言，愕然了半晌，转尔欣慰的笑了笑，这群孩子……孺子可教也。

    　　于是，李白又给他们再进一步的教学，这一次教学是教他们开阔自己的思维，出对联来让他们琢磨。

    　　一开始是难了所有孩子，但这些孩子在经过李白的小提示后，都隐隐找到了契合上联的下联来了。

    　　不得不说，只有肯学的学生，没有学不会的学生。

    　　天色逐渐昏暗了下来，教堂依旧明亮。

    　　教堂外，很多家长看孩子还没回家，都来学堂外围着。

    　　当他们看到孩子们认真在课堂里面听着夫子讲课，不知为何，眼角冒着几滴泪珠……

    　　他们都想到，如若李白生气他们之前所做的事情，现在不再给他们孩子启蒙的话，他们又当如何？

    　　孩子还能找到这么好的夫子，能让他们那么认真的读书吗？
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