第三章 爱意玉灵芝-《玄鹏》


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    魔肝也看见了,这个洞高二十多丈,长约一百五十米,宽一百米,非常宽大,四十多个学员在其中,只占了一点位置。大洞壁还有许多小洞,不知用来干什么的。身后用两根木杆插入土中,相隔五米,再用木板做成一个大大的黑板,无论学员在什么方位,都看得清清楚楚。课间长条桌椅已经陈旧,有磨光的痕迹。

    老头儿介绍完,安排在一名女学员旁坐下,说:“在这里没有男女授受不亲,只有师姐师弟之称。”然后,面对女学员说:“你先来,作为姐姐,要帮助弟弟,不懂的要教一教,好吗?”

    “好的!师父!”

    此女,身穿花色小棉袄,比魔肝矮一点,脸白嫩,尚未包头,说明还不到十五岁;却像花一样好看。

    老头儿到黑板跟前去了,挽尊很好奇,问:“你大还是我大?”

    “不管谁大,都得叫姐姐?”

    “为什么呀?”

    “我比你先来一年,这里有些男学员比我还小,还不是要喊他们师兄吗?”

    魔肝主动介绍:“我今年十五;你呢?”

    “我也是!”

    “不许说谎!”

    “反正十四岁,你也得叫我师姐呀!”

    “好好好,师姐!你叫什么名字?”

    “玉灵芝。”

    “太好听了,我很喜欢!”

    “不许这么说!喜欢只能藏在心里,这里的男师兄们会悄悄叫唤:“男女授受不亲。”

    “难怪师父刚才说,没有男女授受不亲,只有兄妹相称。”

    “哎——不许说话!我刚才说什么,你们听见了吗?”

    玉灵芝这才回过神来,轻轻拽一下魔肝,用食指竖在嘴中,摇摇头。前面传来师父的声音:“这里山虽高,一年冰雪不化,但来这里学习的弟子,都是社会名流。比如,刚才来的弟子;不知你们听说没有:“一日为师,终身为父。’为师的很在意此语,说得多好呀!他的名字为何叫魔肝呢?是因为他来自魔岛,是魔王的亲生儿子——小王子。”

    “噢——”弟子们狂叫一阵,吵吵声出来了,不知说什么,一句也听不清。

    师父在黑板前高高挥着手;声音渐渐停下来,继续说:“今天授新课,要专心听讲;把所学到的知识,牢牢地装进大脑里!”    此时,静悄悄的,只听见师父一人的声音:“什么叫‘攻路克坚’大法?学员们,有谁知道?”

    魔肝到处看来看去,没有一人举手,大脑一片迷茫;正在这时师父又说:“答错了没关系,大家互动一下。”魔肝到处观察,没有人举手。同时,师父也扫视着所有的弟子,正欲说话;玉灵芝款款举起手来,犹豫不决往回缩;师父的声音过来了:“你来回答!”

    “怦怦怦”魔肝的心跳加快,担心玉灵芝答不上来,目光移到她的脸上;声音很小,害怕人家听见:“可能是攻克套路,寻找新的途径吧!”

    所有的弟子全神贯注听;同时,生怕师父喊自己;显得有些畏缩。师父挥挥手,让玉灵芝坐下,目光落到魔肝的脸上问:“新来弟子,你知道是什么意思吗?”

    魔肝慌慌张张站起来,大脑一片空白,什么也不知道;玉灵芝悄悄说:“跟着我刚才的回答。”

    “我我,我认为玉灵芝师姐答得对,我也是这个意思!”

    师父的目光移到别处去了,也不让魔肝坐下,到处看一会,指着第一排,第五个令:“你起来回答!”

    魔肝生怕看不见,还特别垫着脚;那是一位男弟子,嗓音不男不女,声音倒挺大:“所谓攻路,应该是进攻之路;而克坚,就是把顽固的东西毁灭。”

    师父挥挥手,让他和魔肝坐下,面向大家说:“答对了一部分,而内在的意思没有领会到;所谓‘攻路克坚’有三;一,将体内存在的障碍彻底躯赶出来,实现身体血脉畅通。二,攻克外界存在的威胁,不让入侵身体。三,吸收天地灵气储存于体内,起到防御作用。攻路克坚大法又分潜伏法、寻踪法、制胜法。”接下来,师父在黑板上画了一个人,把关键穴位标明在上面。任脉穴:“廉泉往下直至曲骨,其中主穴有膻中、中脘、气海,等诸穴。今天只能讲这些,多了消化不了。你们可以找找自己的任脉在什么地方,用以前学到的运气大法试试,让血气更畅通——下课!”

    “运气大法是什么呀?”魔肝生怕师父走远了,追过去问。

    “让你们互动是什么意思?就是要找知道的师兄师姐们了解一下情况,几天还没弄明白的,再来找师父。”

    “师父,我不知找谁呀?”

    “真是笨死了!多动点脑筋,就想出来了。”

    魔肝没有问出结果,心里很慌张,东瞅瞅,西看看,一个也不认识,脑瓜晕乎乎的,来到玉灵芝面前嘟嘟囔囔:“师姐;师父让我互动,可我找不到人呀?”

    “你想知道什么?”

    “……”

    “这个大法呀!我知道;师姐教你!”

    “太好了!师父刚才说我笨死了,怎么就没反应过来呢?我身边最熟悉的人就是你呀!”

    “别说话了,跟我来!”玉灵芝钻进一个洞里,左绕右转来到一个地方,没发现师兄弟们跟过来:“有些人十分守旧,老师不止一次说男女不存在授受不亲;要么,男女结婚干什么?有些话老师又不能深说,靠自己去领会;他们却在下面议论纷纷,还持反对意见。”
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