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    叶林指向思维导图右侧空白的地方：“阿哥可以在这里添些注释。比如刚举的例子、核心词语,亦或是自己的感悟，最好能用不同颜色、大小的笔加以区分。另外活页夹里适合洒金花签那样厚实的纸，免得来回翻动容易坏。”

    弘晖点点头：“学生明白了,先生稍等我片刻。”他略一思索，将刚刚所讲的例子、解释，只提取最核心的词汇记了上去。

    书写时,弘晖惊喜发现因为有两块木板做底，他甚至可以站直身体，用左手托住活页夹,右手写字，完全不需桌案。

    叶林见他尝试站着书写,转身从书架上抽出一个小巴掌大的活页夹递过去：“我原想着阿哥日日都在府中，应当用不上，不过拿一本也好。这个可以随身携带，若有什么想法可以随时记录。

    弘晖接过来一看，这册子是用松木做的,只有他一手大，翻开里面夹了十来张花签，倒是很轻便,确实适合随身带。他拿笔在纸上悬空比划了几下，有些疑惑：“这么小的纸,最多只能记十个字吧？而且随身也没有笔墨呀？”

    叶林神秘一笑,指着活页夹的铁圈：“阿哥瞧瞧这是什么？”

    弘晖定睛一看,发现与大的活页夹不同，这随身夹的铁圈里竟另有乾坤，里面插着一只同色圆形的松木木条，完美与活页夹上下两片木板融为一体,怪不得刚刚没发现。

    他把木条轻轻抽出来放在掌心，木条只有手指长，上端还有一圈缝隙。他抬头，看见叶林鼓励的眼神，便试着拽住一拔，木条随之分成了两段，短的这头里面是空的，长的那端露出来一个黑色尖尖……这是？”

    叶林示意他尝试一下，弘晖用拿毛笔的姿势捏住笔轻轻书写，纸上就显出一段黑色墨迹。“这是碳笔，我让人将好木头烧成碳，再削成细碳条，选两片半圆的松木木条，中间挖空，将碳芯夹在木条间，再固定住就成了。松木较软，若是露出来的笔芯用完了，只需拿小刀将前头的木头斜着削掉，即可露出里面的碳芯继续使用。”叶林说着，就拿的那一支笔当做小刀的样子给他演示了一下。

    弘晖颔首，又试着写了几笔。

    “另外这碳笔不是这么拿的。”叶林说着就抓着他的手，将他手中的笔放倒些，握着他的手写了个“好”字。“硬质碳芯的斜面写出的字会好看一些。”

    叶林松开手让他自己试了试，弘晖很快就掌握了这种握笔方法：“先生，学生觉得用碳笔写字，速度倒是加快不少。”

    “可不是吗”叶林接过笔在纸上快速的写了几个字。弘晖惊讶的发现叶林的速度快的简直让他眼花缭乱。

    “好记性不如烂笔头。这东西的优点是方便随时记录、笔速也快，缺点是因为笔不同，字写出来也缺了美感，纸小，因此也只够写关键词句。不过我总觉得在纸上写写画画，看着纸上的字会更有思路。有时候记完了几本，将里面的纸全部拆出来放在桌上，看着看着，说不定会蹦出意想不到的点子。”注1

    弘晖点点头，试着用新的握笔方式在纸上多写一些词句。叶林看他没几下就将字写得像模像样，也十分欣慰，习惯了毛笔突然改成硬笔并不容易。

    原本他还想着发展铅笔生意，觉得这东西优点颇多，成本也不高，但谁知调研过市场才知道目前根本行不通。科举考试都得用毛笔答题，又说字如其人，不仅得会写，还得写得好看才行，因此文人学子不可能接受铅笔。他又想那些掌柜的记账或许用得上铅笔，但人家也好歹是读过书的人，同样看不上铅笔。如此一来，就算造出来也没什么用武之地，只能作罢。

    不过前阵子庄子上的识字课开起来之后，倒有了做碳笔的契机。庄子上都是穷苦农户出身，谁舍得大手大脚花钱？笔墨、砚台、纸张这类可不便宜，于是只好用木枝在地上划拉练字。碳笔的材料容易得，稍微会点木工的人随手就可以做，基本不用没什么钱，于是叶林便给出做法，让他们自己琢磨去了，做成了，配上随时夹正好。
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