第(3/3)页

    “我们都是这么过来的。”

    高松立即说道：

    “好，既然不是二中一间学校这么做，那整个华夏就有必要全部改革。”

    “刚好，我们即将准备在s市建立一所国际高中。”

    “其中就有采用太阳国的小班教学制度。”

    “这种教学，注重培养学生的逻辑思维和能力，真的能做到让学生劳逸结合。”

    “这不比你们所谓的素质教育要好吗？”

    夏虹雨听完，面色凝重，她竟然不知道该如何反驳。

    一来对方说的话听起来好像没什么毛病。

    华夏学生学业重，这是大家一直诟病的问题。

    哪个学生不想轻松一点？

    真如果能全部进行小班制学习，听起来是不错。

    其次，这个时候的华夏，尚处于发展阶段。

    国际地位低下，国民经济落后，教育程度普遍不及国外。

    大量的公知还有留学回来的人各种宣扬国外。

    国外如何如何。

    一时间，国外的月亮都比国内圆。

    而国内，不管什么东西，在他们眼里都是落后。

    服饰，语言，教育，商业……这些在他们眼里，统统都是落后的产物。

    而国内的人，当时因为大环境影响，确实被这种思想论调所影响。

    不少人都产生了尊卑的观念。

    当时真的很多人觉得孩子能到国外去留学，那就是真的出息。

    所以，当高松他们说出太阳国的教育制度好，国内为什么不跟着学的时候，就连夏虹雨这个大学教授都不知道该怎么回答？

    一下子愣住了。

    但内心，还是觉得不舒服。

    众人都一样，都觉得不舒服。

    虽然大家平时自己总是调侃和抱怨国内的教育制度不好，可那也是咱们自己关起门来抱怨。

    真要来了一个外人，在大家面前指手画脚，说这说那，谁高兴？

    而且似乎总感觉高松说的有哪里不对。

    但在场的人又没有人有什么超脱的目光，所以难以看清到底是哪里有问题。

    看着高松和瘦高个，众人不自觉往旁边撤离了两步，不想和他们站在一起。

    看到众人的反应，高松二人不仅不觉得不好意思，反而越发骄傲与得意。


    第(3/3)页