第(1/3)页

    讲台上，老师正在讲课。这位老师姓安，是我们的班主任，负责上我们的语文和数学加思想品德课。

    “同学们，我们首先回顾一下昨天学习的内容，昨天我们讲了什么内容呢？请同学们回答我。”安老师问大家。

    “昨天讲的是十以下的加法。”同学们都异口同声的回答道，只有我什么也不记得了，傻愣愣地干坐着。因为个子很小，被老师安在了第一排，正处于老师的眼皮子底下，当然一举一动老师也看在了眼里。

    “好！那我们今天就开始学习十以上的加法，请同学们拿出你们的小棒，先数十根放在你的左手边，再数十根放在你的右手边。”安老师继续说道。

    其他同学都按照老师说的数好了，只有我还在书包里不停地翻找着小棒，我明明记得自己书包里装了很多小棒的，可怎么也找不够二十根。安老师瞟了我一眼，问大家：“同学们，你们的小棒都数好了没有？”

    “都数好了！”同学们又是异口同声地回答道。

    “下面开始学习了，大家注意认真听讲！”接下来安老师一一讲了做法，并在黑板上写下了今天的课堂作业，让大家抄下来做好，拿给他批改。

    我也跟同学们一样，将黑板上老师写的题目抄到了作业本上，开始解答。由于我的小棒不足二十根，有些题目做不了，就把手指头也拿出来帮着数数答题。

    很快，其他同学都做完了，将作业拿去讲台上给老师批改了。磨蹭了好半天，我终于做完了，也去讲台上让老师批改了作业。看着作业本上有“x”也有"√",还有两个鲜红的数字“85”，心里可高兴了，坐在凳子上傻笑着，要知道以前每次的作业批改下来前面那个数字从来没有上过“6”，今天变成“8”了，心里乐开了花。

    突然额头一阵生疼，一个白影闪过，作业本上出现了一截粉笔头。接下来，听见老师的呵斥声：“看着黑板！题都做错了，还不认真听讲，你看着本子，它会教你做题啊？”

    “大家注意啊，今天这道题‘8+7’只有一个同学做对了······”老师接着讲解了做法和答案。

    我看了一眼我的作业本，“8+7=15”后面是一个鲜红的大“√”，照老师的说法，今天这题只有我一人做对了，暗自得意了，却又想不明白老师为啥还用粉笔头扔我？

    也就是这次意外地得了85分，激励着我努力地学习，每一次都按照老师教的方法，去认真完成作业。

    后来期末考试，拿了个双百分，让学校里的老师和同学们都非常的意外，从此对我刮目相看。可那时的我，还不知道学习成绩好意味着什么，每天仍然是只知道傻乎乎地认真学习。

    二年级的时候，我们换了班主任老师，是一位新分配来的女教师，她姓董，人长得特别漂亮，时至今日，她仍然是我心目中最美的老师。
    第(1/3)页