第1727章 成绩日-《神级明星系统》
“你说的对!”韩洁沉默了半响,最后有些无力的道:“可能是我太冲动了!我只是……只是为了子琪不值而已,她那么痴情,等了那个负心人那么多年却换来这种结果。不过你说的也对!可能分手对子琪来说真的是一件好事也不一定呢!”
韩洁虽然这么说,但看起来表情有些低落,似乎是身为一个好朋友,没有办法替自己的闺蜜出头,让她有些郁闷不已。
张余当然看出了对方的心情很差,笑了笑,道:“韩姐!想开一点。夏姐这个时候正需要别人的鼓励和安慰。你有时间就多陪陪她,争取帮她尽快走出失恋的阴影。我有时间会去看她的!有需要的尽管说,能帮忙的弟弟我一定帮忙。”
“那好吧!那麻烦你了!有事情我给你打电话。回去上课吧!我走了!”韩洁说完,有些无力的转身离开了。
张余和看了看韩洁的背影,也是无奈的叹了口气,转身返回了教室继续上课。其实在他看来,很多事由于不是当事人,也不可能给什么十全十美的解决方案,也许眼下这种无奈的选择,就是一种不完美的完美吧!
……
时间又过了数日,整个班级的气氛又开始紧张兮兮了起来……因为时间已经距离期末考试成绩曝光的日子是越来越近了。可能之前很多人还可以用各种借口去搪塞父母,说自己发挥的还算稳定,请家里的领导放心。但眼下随着考试成绩揭示的日子越来越近,看来老的借口是解决不了父母的愤怒了,自己还需要有新的说辞才能搞定父母怒火,也许去“出家”是个不错的选择。
当然,这只是说笑而已!
绝大多数的学生经过了三年级上学期无数次的测验,成绩已经非常透明了。除非谁在考试中成绩出现大幅提升或者大幅缩水的情况,要不然已经不容易影响到众多父母那已经粗如麻绳的神经线了。
比起学生们的小紧张,各组的老师们,反而要更紧张一些。毕竟学生们的成绩关系着他们的年末奖金和福利,同时还关系着那虚无缥缈的荣耀或者是领导的怒火,不管从哪一点出发,各组老师也不可能不重视所负责班级的学习成绩。
……
李云良早上来到了学校,通知十二班全员自习……跟着来到了D组办公室。
今天是期末出成绩的日子,整个D组的老师一个不差,全都坐在办公室等着期末考试成绩的正式出炉。对同组的老师来说这次的期末考试成绩,可以对高考的最终升学情况作出了提前的预判,就算不考虑年终奖的问题,这次的成绩也必须让他们重视起来。
正在办公室里说的唾沫星子直飞的物理老师宋仁平,看到了李云良进入了办公室,道:“李老师!你来的正好!你听说了吗!咱们学校今年有可能把年末的奖金和福利再上调一倍。”
“有这种事!”李云良听到这是一脸的意外,急忙道。“宋老师!你听谁说的?”
“这你别管!反正是有小道消息。”宋仁平神秘的笑了笑道。
“原来是小道消息!”李云良听到这是一脸无语,道:“说的的有模有样的,我还以为是真的呢!”
宋仁平闻言也没生气,小道:“小道消息!其实只是不方便是谁说的而已。其实就是准确的消息!放心吧!不会有问题。”
“就算没问题又能怎么样!”李云良说话间来到了自己办公桌,一边放自己的东西,一边道:“咱们学校的福利!谁不知道都是向着火箭班和实验班倾斜的。人家姚老师的奖金!就算没有小道消息,也比咱们高一倍还多呢!就算同组的实验班的其他老师,奖金也比我们多很多。所以你这小道消息就算是真的,又怎么样!大家都心知肚明这些福利应该是谁的。”
宋仁平来到了李云良的办公桌旁认真的道:“我说的这小道消息!其实就是关于普通班的。当然,又不是完全属于普通版。里面还包括复读班!”
“还包括复读班!”李云良听到这摇了摇头,一脸无语的道:“那你说了半天!不还是没咱们的份吗!得!白高兴一场!”
办公室的其他老师听到这,也是一脸的苦笑……可以说办公室的老师们都心里有数,对于普通班的学生来说,复读班的学习成绩,是仅次于实验班的存在。
因为复读班的学生也都是上过战场的老鸟了,虽然都是淘汰下来的,但起码见过世面。可能说到其中最高端的战力,也许不是新崛起的新生当中优秀学生的对手,但低端战力是也碾压学年靠后的新生的。
复读班的优势就是平均成绩,高考的时候拉出来,绝对是一股有生力量。要不然学校也不能安排一些水平很高的教师组,去专门带复读班的学生,可见校方对复课的学生,也是非常重视的。
宋仁平也苦笑了一下,他当然知道李云良说的是事实。当然,就算是事实,对着万年不变的第一中学来说,也是万年未见之变革了。
十一班的班主任,同时也是数学老师的吕仕奇道:“李老师!你来的正好。刚才我们都预测一下咱们这些普通班里面,哪个班在这次期末考的的平均成绩,是最好的。你也来预测一下吧!”
“这个嘛……”李云良沉吟了一下,笑了笑,道:“应该是几个复课班吧!仔细想想,应该还是生源素质最高的十四班吧!他们班复课的学生当中有几个都是上届前一百的学生,还有一个前五十的,我记得好像是学校要调剂他的专业,他不同意才复读的。而且十四班之前的几次月考,都领跑普通班,说平均成绩,我觉得应该还是他们班。”
“我也是这么认为的!”吕仕奇点了点头,道:“其实说到平均成绩!那些复读的的学生,就是有优势。讲平均!咱们不是对手也正常。”