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    “这个……目前用不上，是朝廷要考虑的，我宁国府还是帮各县百姓租牲口为好。”

    宋知府听里长说的话，刚开始懂，随后往深了一想，不是那么简单的。

    具体又说不上来，感觉越想越闹心，捋不顺，千头万绪，对，就是这個感受。

    里长无所谓，你们问我才说的，你们听不懂就对了，因为我不会讲，憨憨给我讲的时候我就能听懂。

    咱家憨憨就是厉害，给孩子们讲三字经和千字文全是小故事。

    等孩子们每当学差不多时，憨憨又把那个小故事给联系起来，引出更多的典故，可谓是旁征博引。

    憨憨说里面用到了四书五经的内容，等将来再学四书五经，便自然贯通，写八股文，考科举。

    说着话，众人来到小麦的地里，这边现在种大豆，小麦的根茬都不管，直接种。

    等大豆收获完，再翻耕施肥种小麦，以大豆来养地。

    眼下大豆一片叶子，近二尺高了，天热，又浇了水。

    官员们看着一眼望不到头的大豆地，心有感慨，两万亩啊这可是。

    “越是不缺钱的越有钱啊！”一个跟来随时准备打下手的小吏感叹。

    里长颔首：“对，凡有的，还要加倍给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。

    就是……天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余。

    但朝廷可以通过行政手段来尽量平衡，平衡好了，江山延续，平衡不好，改朝换代。

    而朝廷的手段就是‘孰能有余以奉天下，唯有道者。’的道者。

    人法地、地法天、天法道、道法自然，自然即循环，凡钱财得取者，税也！取之于民、用之与民。往复不休。似云幻灭，如水而流。”

    里长继续装逼，前面那话也是憨憨教的，叫什么太福音，跟道德经对应。

    于是官员们又掉一地鸡皮疙瘩，里长朱宜长已经学到这等程度了？

    他们在震惊，朱太一四个人却忙碌着，分成两组，每组一人身上挂个绳子，前面连板子支撑，手上拿砚台。

    另一个人则在板子的纸上飞快地写着，字都写变形了，先不管，回头再整理。
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