第(2/3)页

    “蔹姐，”路晓晗在屋内已经呆过一次了，现在仍旧看着白蔹的脸，“你就坐这石桌前，小心点，你裙子有点长……”

    路晓晗看白蔹下阶梯，提醒。

    战国袍很长，拖地，现代人穿很容易踩到裙子。

    她刚说着，就见白蔹下了阶梯，行走间如履平地，裙摆都没有褶皱，路晓晗一直听网友吐槽，今年的古装剧除了《大永》，没有几个真有仪态的。

    此时她看到白蔹，终于懂了什么叫仪态。

    她吞下到嘴边的话，拿着摄影机拍摄白蔹演奏古筝的画面。

    白蔹坐在石桌前，随手拨动着琴弦，表现十分自然，是路晓晗镜头里唯一一个她不需要刻意指挥的人。

    一吃一大碗要联合江京音乐学院一起，出一期传统乐器视频。

    路晓晗也不是第一次跟官方录了，她要打造的是古今感，除了古筝还有琵琶跟竹笛这些。

    白蔹所占的镜头不多。

    很快就录好。

    整个现场很安静，简院长跟老胡都没有说话。

    她没有如简院长想的那般《大漠曲》，而是即兴发挥了《白衣行》的片段。

    比起上一次在湘城校庆的演奏，这一次她更熟悉古筝，演奏自然也更为熟练，她指尖触碰下琴弦犹如千军万马奔腾而出。

    弹奏完一小段，路晓晗在给白蔹回放她录的视频，老胡才回过神。

    他是第一次听白蔹弹琴。

    之前他以为白蔹是闫鹭的作曲人，简院长才对她另眼相待，直到现在他听完白蔹弹琴，才知道简院长当初那一句是什么意思。

    老胡跟在简院长身后，自然也是懂音乐的。

    这种气势，连简院长那三个徒弟也比不得。

    白蔹换好衣服也没走，姜附离在公园入口处看到有卖糖葫芦的，带她往那边走。

    老胡看着两人的背影，最后偏头看简院长，“简老，您知道白小姐老师是谁吗？”

    现在传统乐器界就那么几个人，其他派系的第一人是谁还有可能有争议，但古筝这一派系只能是简仲友。

    但是白蔹表现风格确实不是简院长这一脉的。

    她老师到底是谁？

    “她？”简院长想起来白蔹那一句“琴九”，稍顿一下，“应该是哪个归隐山林的大师，你也知道，湘城那边不少民间高手。”

    简院长有点想让白蔹把《白衣行》完整弹一遍。

    不过看白蔹的样子也不是很想。

    他就让路晓晗把今天拍的片段发给他。

    **

    江音。

    简院长回来时，江音的校长正在写开学典礼的演讲稿。

    简院长把路晓晗所有拍的东西传给校长，“大概就这么多，她的视频策划我也发给你了，这两天会全部剪辑出来，到时候再让她转给你看。”

    “策划我看过了，”江音校长点头，“很新颖的方式。”

    他最小化word，打开一段视频。

    是路晓晗刚录的白蔹片段。

    “这是白衣行，怎么不是完整片段…”江音校长一听就听出来了，视频路晓晗拍的是侧脸，但他稍微能看清白蔹的脸，“……之前跟闫鹭来学校的那女生，咱们学校今年的新生？”

    同是学音乐的，他又如何不知这一段《白衣行》弹得如何？

    路晓晗拍的视频琵琶笛子都是江音的学生，他下意识以为白蔹也是。

    “不是。”

    “不是吗？她古筝弹得这么好，怎么不来咱们江音？”校长看向简院长，“你知道咱们江音已经很久没出现过如此有天赋的传统乐器学员了吗？！”

    简院长收回自己的耳机，摇头：“你当我没想过？……但是让高考状元来江音，你考虑过江大招生办的感受吗？”

    也不怕江大校长联合政法大学给他们江音发律师函。

    江音校长：“……”

    **

    长安区中心花园。

    大门口，姜附离拿出来手机打开微信，卖糖葫芦的男人战战兢兢地从口袋里拿出二维码让他扫。

    姜附离低着头，阳光将他的整张侧脸映照出冰雪之色，他扫完码，他才悠闲地拿着两根糖葫芦过来。

    一根是给白蔹的。

    一根等会接姜小鸟放学，哄他的。

    白蔹站在路口的树荫下等他，她帆布包放在他的副驾驶，只拿了手机跟折扇出来，正在跟纪衡打电话。

    另一只手正拿着玉骨扇子，随意地展开又收起。

    门口路过的大爷神奇地看着她手里的折扇。

    姜附离过去的时候，白蔹刚好打完电话，他将手里的一根糖葫芦递给她。

    白蔹将手机收起，接过糖葫芦。

    慢条斯理地翻着手机，手机上，孔惟在寝室群里发消息。

    孔惟：【@白蔹@徐茜，辅导员让咱们今晚七点在物理楼302集合，你们俩早点回来哦~】

    孔惟白蔹跟徐茜都在理论物理二班，开学第一天，常规需要集合开大会。

    余思敏在等离子班。

    白捡：【1】

    徐茜：【谢谢】

    “走吧，”姜附离等她回复完消息，看了眼时间，“姜小鸟要放学了。”

    姜鹤早上不去上学，白蔹给他发了一条消息说晚上会去接他，他才去学校的。
    第(2/3)页