第(2/3)页

    反正我兑现承诺了，剩下的事他俩自己研究，我可不想再跟着参和了。

    搭到我们的影子，监考主任马上跑了过来，我看到他身后远处，校警们正在维持秩序，看气氛就不像在考试。

    监考主任到了近前，我皱眉询问：“什么情况？”

    主任紧张的不行：“副校长你到了就好了，三年级的学生  罢考，我实在不知道该怎么办。”

    罢考？这么秀的吗？

    “知道什么原因吗？带头的是谁？”

    以我的经验分析，罢这罢那的都是因为某个群体在大环境中受到了不公正待遇，进而导致的群体性  事件。除了关键的矛盾问题，往往还会有一个带头人。

    监考主任说：“已经初步了解了，汽修专业三年级的学院认为校方过度重视今年的新生，教学资源严重倾斜，所以才发起罢考。带头的是三年级的一个班长，叫尚秀。”

    “尚秀……”

    庄志远和雨诺同时嘀咕一声。

    我问二人：“你们认识他？”

    庄志远和雨诺对视一眼，然后道：“我对这个学生有印象，应该说本院的资深教职工对他都有印象，这名同学已经在北台技校复读十年了。”

    我惊讶：“啥？复读十年？怕不是个傻子吧？”

    雨诺摇头：“尚秀同学不仅不傻，还是一名高材生呢，日常的表现十分突出，只有在每次的毕业考试上才会发挥失常，总是无法及格。”

    我听出这里有问题：“他为什么要这么做？”

    雨诺没有直接回答，而是给我出了道推理题：“尚秀同学并不是本院招收的学员，而是在十年前北台技校收编了文艺学院之后，从文艺学院通过转院程序转过来的学生，所以你猜他为什么这么做呢？”

    原来如此，尚秀是文艺学院安排在本院中的一枚明子。

    明子有时候比卧底探子更恶心，明目张胆的待在你眼皮底下搞事情，就是要给你添乱让你添堵。

    我皱眉：“所以这次又是在给你们出难题喽？”
    第(2/3)页