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    　　之后在实验箱顶部，用绳子栓了一小块士力架，吊在半空中。

    　　闻到了食物的香气，运输过程中一直饿肚子的小白鼠们躁动了起来，不过高度不够，即便站在塑料方块上也差了很远，只能满箱子乱跑。

    　　最后一个步骤，将激发脑波磁场的黑色棒体，立在了箱子内。

    　　因为之前就想好了大致实验方式，所以无论设备、还是需要“植入”的记忆程序，都是提前准备好的。

    　　学习机器，通过微磁场控制，影响脑电波，以此来灌输记忆，精简后的内容就这么多。

    　　但要是展开来看可就复杂的多。

    　　首先是“记忆”的种类很多，一段文字、一段旋律、一个雪子、一个场景、甚至一整个故事，都是记忆。

    　　学习机器灌输的内容，需要事先进行“转码”，即控制人员需要将“内容”，根据特定的规律函数，转化为学习机器可以响应的微磁场控制指令。

    　　相比起来，文字、旋律这样的内容，转码最为简单，姑且称之为“一维记忆”。

    　　画面、图片、嗅觉、触觉等，则被周瑞称之为更复杂一点的“二维记忆”。

    　　如果是立体视觉、完整场景，则最麻烦，可以称之为“三维记忆”。

    　　可以预见，如果想要达到灌输高级、复杂知识的程度，是需要多个维度的记忆共同运作的，可以称之为“记忆包”

    　　目前周瑞为了实验，只做了几个非常简单的记忆包。

    　　他也没犹豫，准备好了就直接开始，即便出了意外，这些小白鼠也可以埋到东侧花田里做肥料，下一批更乖.

    　　随着开关启动，学习机器的本体，那个巨大的黑柱发出了轻微的电流声，进入了工作状态。

    　　而几乎同时，箱内原本躁动的小白鼠，就进入了安静状态。

    　　一动不动，只有呼吸和下意识耸动鼻尖在继续。

    　　周瑞点点头，这就对了，被脑波磁场影响后，大脑会因为记忆的灌输出现“发呆”的状况，这说明设备至少是有效的。

    　　不过天之启示直接给予的技术，只针对“人脑”，也就是说他的“记忆包”，会导致小白鼠的脑电波，会被强制干涉成符合人脑规律的状态，这其中肯定会出现偏差。

    　　但实验终究要做的，正是因为只有针对人类的技术，才更需要动物来验证。

    　　这个“记忆包”很简单，也很短，不消几秒钟就已经结束。

    　　小白鼠们瞬间恢复了正常。

    　　然后继续开始满地乱跑.

    　　周瑞摸了摸下巴：“精神状态倒是依旧活跃再来一次吧”

    　　每启动一次，他就暂停观察，记录状态，给小白鼠10分钟休息时间。

    　　一连四次之后，终于出现了变化.

    　　只见透明的箱体内，因为饥饿不断试图往上爬的一只小白鼠，在跌落后似乎想起了什么。

    　　开始将箱内杂乱无章的塑料方块，用头顶成规整的模样，靠着一边的箱壁。

    　　其他小白鼠，好似同时回忆起了什么，一起参与了进来。

    　　很笨拙，很混乱，但根据周瑞的设定，只要将塑料块垒起来三块的高度，就足够触碰到那块甜的掉牙的士力架

    　　终于，经过数分钟的尝试后，不知道是凑巧还是有意为之，一只小白鼠连续多次，用“双爪”掀起了塑料块，组成了一个类似金字塔的形状，形成了第三层。

    　　然后立刻跳了上去，将士力架咬了下来。

    　　可以，第一次粗犷的尝试，就成功了。

    　　剩下的几箱，可以规划一些更严谨的实验方案.

    　　看着箱内疯狂抢食，甚至互相撕咬的小白鼠，周瑞嘴角露出了笑容。

    　　吃吧吃吧

    　　江湖规矩，为了生化安全，实验完成后无论结果如何，都活不下来。