第(2/3)页 当即,白灵直面温言,眼神灼灼。 光是这般对视,两者的气势便已经是一目了然了。 “少年智则国智,少年富则国富!” “少年强则国强,少年自由则国自由。” “不知道这话你听过没?” “张如春老师坚守这所小学二十年,她所图不就是为了让每一个孩子都能茁壮成长?” “这些都是祖国未来的花朵,都是希望的种子。” “如今,你给他们灌输的养料当中有错误成分,你让栽种的人如何能不愤怒?” “计较?” “这算什么计较?” “张老师对你已经很客气了,你还想怎么样?” “难道,是嬉皮笑脸的和你说上两句,和你开个玩笑,然后阖家团圆,让这事儿就过去了?” “难道,你不该为自己犯下的错误而感到羞愧?” “若是每个老师都如同你这般,每个人都如此轻率的对待学生,那么这帮孩子长大之后又会如何?” “难不成,要让他们都成为绝望的文盲吗?” 一字字,一句句,掷地有声。 白灵的话,令在场所有人都有种振聋发聩的感觉。 尤其是那几句,少年强则国强。 更是直指人心。 没人不希望让祖国的儿女们有更好的教育,有更好的成长。 人类的发展,是传承! 这也是为什么张老师的品质如此可贵的原因。 为众人抱薪者,不可使其冻于风雪。 每一个觉得此事不重要的人,每一个觉得对温言过于苛刻的人,都将化作最为残酷的风雪,摧毁张老师这类恪尽职守的教育工作者的风骨! “我错了,我不该为温言辩解的。” “即便温言没有动手推几位老师,她的嘴硬也是不能原谅的。” “说的没错,这帮孩子的教育问题大于天,和这比起来,温言的个人情绪算个der啊。” “刚才那些出来洗的人呢?” “哎,这话可不能乱说啊,什么叫做洗啊,我们只是单纯的瞎了眼而已。” “我总觉得刚才洗的人有什么问题,但我说不出来,现在白灵姐姐一说,顿时醍醐灌顶啊。” 第(2/3)页