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    这个时候，其他人也陆陆续续地发现了身上带着的学生卡。

    带有身份信息的学生卡，看起来似乎应该在某个地方使用，刚才已经得到过一个信息了，石竹中学，是一所校规非常严格，近乎军事化管理的学校，所以这张学生卡，有可能也是学校对于学生的一种管理方式。

    只不过，刚才从教学楼内出来的时候，陈默就已经观察过周围，并没有看到任何与使用学生卡相关的设施。

    但是，从刚才的教学楼穿过操场前往校门的这一段距离，并不只是有这一座教学楼而已，事实上，石竹中学的教学区域，一共由三座大楼组成，分别是两栋一字型的四层大楼，和一座回字型的六层大楼。刚才大家走出的教学楼，就是其中的一栋一字型教学楼。

    既然在教学楼的门口没有发现使用学生卡的设备，那么，就应该在其他地方。

    关于这一点的推论，陈默并没有当着众人说出，实际上，从刚才潘龙带着第二组的成员脱离大部队之后，他就一直在思考这个问题。

    在进入灵异世界之前，苏暮就曾经和他说起来，这种特殊任务中，团队和团队之间，通常充斥着竞争关系，就算是合作类型的任务，视任务完成的程度，获得的奖励也有很大的差别，所以节目组和节目组的关系，绝不是表面看上去那样的和谐。

    所以第二组脱离众人单独行动，很有可能就是发现了其他人没有觉察到的线索，而且甚至可以很大程度上确定，这条被对方隐匿的线索，一定和大家身上的学生卡有关。

    陈默的脚步，突然停下，同时在脑海中，回想起管理规范前两页的内容。

    管理规范的第一页，提示的是校门的开启和关闭时间，第二页，提示了前往校长室可以获取紧急外出的备用钥匙，以此推论，如果还有第三页的话，应该就是向参与者提示，钥匙获取的具体方法或条件！

    在没有达成这一条件的情况下，贸然前往校长室，非常很有可能根本接触不到备用钥匙，反而有可能触发某些危险！

    等一等……

    就在这时，突然听到旁边响起一个声音，“钟清，你们这是什么意思？”

    “没什么意思。”钟清摇摇头，推了一下架在鼻梁上眼镜片，“这只是一个建议而已，我们，也认为还是分开行动比较好。”

    “这里，是一个团队任务的灵异世界，既然有些事情迟早都会发生，我们，其实没有必要在这里假惺惺地一团和气。”
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