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    人越多，内部的交流损耗越大。

    并且，水平足够的组员，也并不是那么容易找的。

    要知道，就算是搬砖，也有人搬的多一些，有人吧搬的少一些。任何事情都有门槛，搞研究更是如此。

    因此，每一个核心研究人员，都是宝贵的财富。

    可能在前苏联的教育模式下，成本显得还不是很高。因为成本都被可以当做是一个超级企业的政府所承担了。

    但是在现在这个已经资本主义了的情况下，事情就起了变化。

    万户的体量虽然也已经不小了。

    但是从经济的角度，万户根本不可能将一批孩子从小就开始培养，直到他们长大了，找到了自己的兴趣和特长为万户工作。

    首先，万户没有覆盖那么多的生产门类。

    其次，万户也等不了那么长的时间。

    因此，现在万户所作的事情，最主要的还是将已经在中国行使的苏式教育体制下，将已经通过了高考的人才聚集在万户的大学里。

    再由在核心研发组担任科研任务的人去担任教学任务。

    如果这些学生里面有合适发展的人，就会进入次一级的配套研发机构，进行相应技能的培训。

    当然了，另外一方面，为万户子弟而建立的学校，也开始稳定地产出学生了。这些学生，绝大多数，还是会留在万户。

    为什么呢？

    因为在当前中国的环境下，他们几乎无处可去。

    他们在拥有远超过中国平均工资的家庭长大，他们所知道和了解的事情，所接触的事物，要远比其它的地方更加先进，或者说是有诱惑力。

    在这样的情况下，长大的他们。

    想要适应中国其它地区的生活，就显得比较的难了。

    出去最成功的例子，也不过是考上了北大，分配了工作，直接进入国家部委。

    但是，如果不是家里接济，他的生活也绝对算不上好。

    其实，高桥已经有意识的让万户的子弟都出去，去外头的大学上学了。
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