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    而为了完成在历史系毕业的要求，除去通识要求的课程外，她还得参加2个不同方向的本科研讨会课程，撰写一篇学年论文，并且保证修满12门针对性的历史类课程。

    当乔琳把所有要求列在纸上以后深吸了一口气，觉得自己的未来一定是书山学海。她目前ap课程学分可以转进来的有9分，除去高级学年论文的2分和暑期实践活动可以换到的2分外，她还需要完成23个学分的课程，其中包括两个三年级才能参加的研讨会，也就是说在头两年她至少应该每学期上5门课。

    历史系本科课程平均每门的每周阅读材料都至少有50页，更不用提老师课上推荐的进一步阅读材料，这简直是噩梦级的任务！好在由于身世问题，她自己本身就是多语言使用者，可以省去额外学习第二外语的时间。

    还好不是所有材料都需要精读，乔琳算了算每周至少要在课业上花费的时间，觉得要喘不过气了，她在跟基努的电话里开玩笑地说，要给自己改名为书虫。

    基努正在意大利的佛罗伦萨拍摄莎士比亚名著《无事生非》，他们基本已经处在拍摄的尾声了，马上就可以杀青完工。乔琳非常喜欢这部莎士比亚作品，对基努很是表示了一番羡慕和嫉妒，两个人都是莎士比亚爱好者，但是作为演员，基努演过莎士比亚的话剧和电影，乔琳还什么都没演过呢。

    9月2日是基努的生日，乔琳没有忘记给他祝福，而且在电话里狠狠地抱怨了一遍学校生活，对基努的生活表示了一番羡慕。基努觉得我在工作，你在上学，这有什么可比性吗？

    乔琳在电话里假哭说：“可是你是自由的。”

    基努疑惑：“自由？”

    “你的身体是在工作，灵魂却是自由的，而我的身体被困在寄宿学院，灵魂也只能背负知识的重量。”

    基努听完陷入无语，这姑娘已经被学业折磨地神经错乱了。他不由得疑惑，怎么乔琳读个大学的姿势都跟其他美国孩子不一样？说好的wrk    hard，play    hard呢？

    事实上，要诺顿说，乔琳是自己折磨自己。他自己在耶鲁读书的时候不算成绩特别好的学生，把大部分时间都花在“与人互动”上了，他自己的业余活动可是很丰富的，又是戏剧社，又是赛艇，他还是舵手。

    当他说到“与人互动”的时候，乔琳用狐疑的语气问他：“这是社交的高级说法呢，还是某种不适合直言的互动啊？”

    电话另一边的诺顿那一刻真想乔琳就在他面前，这样他就可以敲敲她的小脑瓜，看看她脑子里都装着点什么东西。

    入学以后，乔琳就向自己的教学主任提交了申请，当面说明自己想要提前毕业的决心和计划，在教学主任不鼓励也不反对的表态下，开始了疯狂的学习安排。
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