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    原本岳毅是给孩子们单独出点子，现在也变成了大家一起给老师送礼物，意义自然是不同。

    林文翰笑着说：“还是姑爸爸厉害，不愧是孩子的教育专家，对这些事情看得比我们透彻呢，确实孩子们的团队合作教育很重要。”

    岳毅赶紧笑着摆手：“翰哥，你可别这样，你这样会让我压力很大。”

    这个时候，孩子们一起扑到姑爸爸的面前，欢呼着一起感谢姑爸爸。

    “谢谢爸爸，爸爸给我们出的点子棒棒哒。”

    “呀，是啊，爸爸的点子很棒。”

    “哈，这次我们送老师的礼物，肯定是最特别的。”

    “嘻嘻嘻，其他同学的肯定都不如我们的。”

    “嗯嗯，我们是最棒的了。”

    “最棒，最棒，最棒。”

    看到孩子们欢呼的样子，岳毅也笑着说：“其实呢，你们这样说是不对的，每个同学用心送给老师的礼物，我觉得都是最棒的。”

    “我们不能因为自己送的礼物花费了更多的时间精力，就觉得自己最棒，就觉得别人的不好。”

    “你看，筠筠、欣欣、萱萱之前也说了，有同学送给老师鲜花，有同学给老师贺卡。”

    “其实这些都是很好的礼物对不对？不要去和同学比较这些东西，明白吗？”

    小家伙们尽管听得是有些懵懂，但也全部都点了点头，大概还是能够明白一些。

    “嗯嗯，筠筠明白的，不能和同学去比较这些，应该比较学习。”

    “呀，还可以比较我们谁掌握的知识多，谁懂得多。”

    “哈，可以帮助不懂的同学，比较谁帮助的多。”

    “嘻嘻嘻，那筠筠肯定最厉害，她是班长，帮助好多同学的。”

    “小壮也很棒的，小壮也帮助了好多同学的。”

    “钢镚儿，钢镚儿也要和哥哥姐姐学习，也要多多帮助同学的。”

    听到孩子们的话，家长们都感到非常欣喜，因为自家的孩子心底充满了爱意。
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