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    “什么东西？”

    “你答应给我写的字呢？”

    张元君之前答应刘艺菲给她临一副《兰亭序》。

    张元君没忘，从柜子里拿出纸筒：“拿去吧，只管写不管裱，纸筒明天记得还我。”

    刘艺菲打开纸筒，讲字幅取出摊开：“真漂亮。”

    “你看得懂吗你。”

    “我怎么看不懂，不就天下第一行书么，你看这撇这捺，还有这钩。”

    “那您点评点评这幅字。”张元君道。

    “这……”

    刘艺菲哑口了，她就突击看了点书法的科普资料，在张元君这里肯定过不了关。

    “反正就是好嘛。”刘艺菲不想说，“你这人没劲透了。”

    “拿了字你不走吗？”张元君下逐客令了。

    “下午剧本课，我走了能去哪里？在你们这坐会儿，等下就去上课。”刘艺菲连书都带来了。

    “要让你妈知道你这样坐在男生寝室，非骂你不可。”

    “不可能，我妈对我可好了，才不会骂我。我现在上课下课，她都不管我了。”

    “17了，上下课还看着？”朱亚闻笑道。

    聊了几句，见张元君不说话。他在临时抱佛脚看下午要讲的剧本。

    得益于书法学习，张元君的文学和历史功底很扎实。

    对文本的理解，他能做到快速而准确。

    这个优势在大二的剧本课上特别凸显。

    说真的，这群艺术生，十个有七个是学渣，高中语文和历史考加起来超不过120分，他们很多人的文本理解能力很差。

    这里要点名批评刘艺菲。

    张元君有时候会怀疑她脑子跟别人不一样。

    她脑回路很奇怪，对一个文本的理解在细节上会出现偏差。

    通过文本，她有时候抓不住或者抓错人物心理、情绪的变化逻辑。

    这就会导致她的表达出错，观众会质疑她的表演。

    原时空刘艺菲30岁之前演戏都一直有这个毛病。

    张元君一直在默默地看书，直到下午上课前，众人才一起去教室。


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