第(1/3)页

    林肆回到办公室后，摊开了笔记本。

    她有好几个类似的笔记本，搜集的都是怪物与异能者的信息。

    中间断掉过几年，没有记录新内容。但在林肆收到异能高校的录用通知后，她又开始写新内容了。

    异能者部分是现在的重点。

    学校的教职员工、学生，她没有任何区别对待地给做了档案。

    在林肆录入后，她可以在学校系统中看到学校师生的名单。但不知道是权限没有对她开放，还是一般的教职员工都没有权限，她只能看到最基础的姓名、照片这类基础信息。

    但问题不大，林肆比他们想象中还要了解他们。

    雁过留痕。

    异能者比普通人有更多的机会上新闻，报道事迹，接受表彰。a市异能高校又是异能高校中最好的学校之一，聘请的教职员工都挺厉害的。

    将这些信息与学校里的人一一对应过去。哪怕只有只言片语，综合起来也可以成为丰厚的履历了。

    因为这些年林肆荒废了“功课”，导致期间有一定的信息空白。

    但李晓帮了她，“你那么多没用的技能都学了，为啥就不能学学怎么好好用计算机呢。不比你用笨办法方便？”

    用爬虫技术自动抓取并分类，比林肆想象中快多了。

    林肆殷勤地给她端茶倒水，“这不是有你嘛。”

    “那你叫声老师来听听。”

    “小李老师~”

    李晓：……

    她忍不住摇头叹气，“逗你真没意思。”

    让人没有成就感啊。

    不得经过一番情绪的拉扯、不得已之下红着脸眼泪汪汪地屈从，才好玩？

    林肆：“……你这个玩是正经的吗？”

    总之，李晓虽然不一定是个正经人，但做事是很可靠的。那些有意被抹去的痕迹，都被她给挖了出来。

    但，这还不够。

    林肆是个贪心的人。

    刚才在外面晃悠，不只是为了观察环境，更为了观察人。

    近距离接触能暴露的信息是最多的。

    林肆之前没机会接触异能者，跟程许断交后就没了消息渠道。

    现在她可以很自然地观察这些异能者了，怎么可能放过这样的机会？

    她将今天的观察结果整理了一下，记在笔记里。

    学生的异能、性格要加重点。

    教职员工冷漠归冷漠，但基本上知道轻重，不会用异能伤人，多半只是在看好戏。她首先要对付的是会异能乱来的学生。

    一边记录，林肆又一边自娱自乐一般地想：她现在看起来，应该挺像是那种变.态跟踪狂的。

    根据林肆的了解，异能者基本上可以分为四种：速度型、力量型、控制型与心灵感应型。

    但这其实是一种大概的分类，以异能者最擅长的方向划分。这并不意味着，可以利用能力提升速度的异能者无法提高自己的力量。只要对自己的力量掌控足够，他们可以成为全能型异能者。
    第(1/3)页