第(2/3)页 这孩子身旁,正围着几个成年人,听这孩子弹奏节奏轻快的车尔尼练习曲。 小白一眼看见给自己上课的老师,加快了脚步。 到了跟前时,小白和言言都好奇地看了过去。 苏倾边走边听,顺便将在场所有人都扫了一眼。 一曲毕。 一个妆容精致,衣着华丽的女人立即赞赏的摸了摸孩子的脑袋。 “我家枫枫真棒,只是听了两遍就能完整地弹下来,还弹得这么好,妈咪真为你感到骄傲!” 一旁的年轻老师也不由得夸赞:“枫枫的确是这一批孩子里,有‘绝对音感’的,天赋水平当真不容小觑。” 苏倾刻意多看了一眼这位老师的胸牌。 宋子明,来京都琴行不满两个月,年轻得很。 小白和言言闻言,一脸懵懂地扭过头来,小声问苏倾: “妈咪,什么是‘绝对音感’啊?” 苏倾略一思索,尽量简单地给他们解释: “简单来说,就像你们在家里时那样,听到一首曲子就能辨认出准确音调,只不过这位小哥哥是直接弹了出来。” 两个小家伙懵懵懂懂,抓了抓头发: “那不就是小朋友都会的本事吗,奇怪,老师刚刚为什么要特别说明这件事……” 苏倾不由得失笑,倒也没有过多解释。 反倒是那小男孩的母亲,听到这话面色不善的低头瞪了小白和言言一眼。 苏倾笑容顿时沉了几分。 好在两个小家伙仍旧沉浸在自己的世界里,并没受影响。 两个小奶团上前将苏倾拉到一边,小声提建议: 小白一脸兴奋地说:“妈咪,来的时候我看见琴行旁边有一家民乐琴行,落地窗里摆着好多乐器哦,好想学那个杆子长长的,下面一个圆柱,还带拉条的那个乐器!” 苏倾还没反应过来小白说的是什么。 言言作为“小爷爷”,颇有风范地轻拍小白的脑袋,小大人似的纠正他:“那个杆子长长的叫二胡!上面那也不是拉条,那叫琴弓!” 苏倾闻言差点没忍住笑。 不得不说,小白虽然形容得有点奇怪,但从某种程度上来说,还是挺准确的。 纠正完,言言也凑过来抓着苏倾的手指: 第(2/3)页