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    李轩排名在班里是第七位，在年段排到了七百多名，他知道，以后文理分班的时候还有一次分班的机会，只要他把成绩提高起来，是很有机会进入重点班。

    是在差班当鸡头还是重点班做凤尾？

    自然是做凤尾。凤尾也比鸡头要好，能让你认识到差距，也不会止步不前，优秀的环境会让人更加优秀。

    李轩之前学习还算不错，从来没在差班待过，从来没想到学习环境如此恶劣。

    以李轩第一天的上课经历来说。

    上早读课玩手机随意走动是常态。

    做作业是不存在的，要交作业的时候，别人做完借过来抄抄就完事，李轩大学生时代才有的操作，这群高中生掌握得无比熟练。

    上课时老师不知被底下的学生突然的插嘴，打断了多少次。部分老师有时还会管管课堂纪律，大部分老师根本不管，任由学生在底下开小差，就在讲台上自讲自的，也不管学生理不理解。

    不管就是放弃了。

    学生看似无忧无虑，但还不懂未来，也不管理不理解老师说的话，黑板上的知识点全抄到书本上就算对了。

    班会课上，班主任都不敢笑，一笑就要出事，学生觉得你和蔼就不怕你，开始起哄起来。

    李轩有时候觉得是和一群僵尸在做同学，不禁在想把这些人绑在学校里根本没用。

    经过一个上午在这个班的上课经历，李轩发现了太多槽点，反正整个班级认真听课的没有几个，除了几个常年开小差，大部分人间歇性处于开小差的状态。

    学习氛围是这样子，说实话还不如他一个人自学。

    李轩不知该说些什么。

    下课时候，李轩看见周田拿起手机，百无聊赖地在空间里发着动态：

    “学校管得好严！”

    李轩好奇周田在发什么，拿起手机看到了内容，十分无语。

    这样皮一下，很开心？

    


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