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    毛利峰很茫然，他不明白，自己当时怎么脑子一直，转手就把胡风扬放走了。

    他望向控制中心屏幕，几个工作人员在系统上捣鼓半天，但黑底绿字描绘出的代码符号死活不变。

    “……你们是怎么让胡风扬进来的？”

    毛利峰问向发射主任，但发射主任也说不清，只知道“他是材料方面派的人。”具体来基地干嘛，发射主任回答“接收材料数据，转回材料部。”

    “这……你们就带进基地里面？”

    “没办法啊，‘范统’教授您知道吧，他的团队负责近几次的火箭材料，而胡风扬这小子就是他们喊的联络员。”

    “范统同志啊……他不是不露面了吗？居然抢我徒弟。”

    发射主任知道这事不能深究，连忙道：“……您聊，我先走了。”

    “……胡风扬这完蛋犊子，到处搞事情，还要为师给他擦屁股……我当时怎么想的，居然想传他衣钵。”

    毛利峰很无奈，见下面还在忙活，无奈回忆这孩子。

    曾经，毛利峰前往渝州大学演讲。当场有个学生请教他，正当他屈身指导时，一个小子随手撕张草稿纸，叠成纸飞机后扔向那同学。

    当时毛利峰还气的不行，当着小子面打开纸飞机，想着如何消消年轻人火气。只见上面一个个公式井井有条，解出的答案有理有据，甚至有的步骤，毛利峰手下学生都不一定比得过。

    毛利峰当场气笑了，他写出给自己学生的思考题，说到：“这个是拉格朗日恒等式，你小子用牛顿第二定律解一下。”

    “还有哈密顿原理吧。”

    “差点条件我再帮你添！”

    三个小时，胡风扬爬在地上一步一步写出步骤，毛利峰一直望着他做题。每当某一步需要题目条件以外的知识点，毛利峰刚准备指个方向，胡风扬却先询问自己用了条件外的规律是否是否违规。

    三个小时，“门外汉”与“门内人”爬在地上，惹得众人围观。

    有人说：“胡风扬这个疯子，居然能把毛教授唬住了？”

    有人说：“胡风扬的步骤……对的？”

    离最后出结果还差三步，毛利峰一把抢过卷子，然后满意收下。

    “你小子，来！”毛利峰招呼小子。

    “怎么？要收拾我啊。”

    “没事。”毛利峰满面春风，“小伙子，你什么系的？”
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