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    越是尊重人權，越是不尊重人權；越是強調契約精神，越會從其中尋找漏洞。

    百姓并不排斥有人帶領他們邁向更好的未來，畢竟這個世道需要這樣的人，所以他們也不排斥有人領導他們。

    那他們排斥什么樣的人呢？他們排斥不把他們當人的人，既然從群眾中來，便要回到群眾中去,脫離群眾基數向來都是無法成事的。

    這些年一路走來，藺重陽除了那份未變的初心外，其他都在隨著時代的需求進步。

    革新派并不需要什么，或者說革新派只需要其他人跟著一起變便足夠了，不管是求權也好，還是求力也罷,在這套對所有人都有利的政策下，其他人都只能跟著變革，因為他們放不下這份利益。

    而在開始變革之后，便來到了革新派擅長的領域，到時候是誰賺誰虧可就是另一碼事了。

    其中沒有哪怕一點的算計，就是簡簡單單的陽謀，當能達到目的的道路，有且只有革新一條之時，便已經沒了選擇的余地。

    “哈～你既然這么說，我就當你真是這么想的吧。”

    怎么說都是自己看著長大，然后一手教出來的，以夏戡玄對藺重陽的了解，太學主贏沒贏還真不好說。

    或者換句話講，太學主能不能一直贏下去,還真不好說。

    “不這么想還能怎么想，我可是對學海無涯寄予厚望啊。”

    對于這個話題,藺重陽倒是沒有正面回答，畢竟現在的局勢就是這樣。

    不是每一個人都知道未來,思想與眼界上的差距，已經注定了很多東西，并不是靠信息差距便能解釋的。

    在藺重陽的眼中,學海無涯的定位其實挺簡單的，就是在幫他分擔那些守舊派，給守舊派一個能斗來斗去的環境，讓他們沒機會拖儒門這輛戰車的后腿，僅此而已。

    若是細究的話，其性質就像是他記憶中的“大學”，專門發文憑證書的地方。

    四書五經不再是儒生的主流，六藝才是，你不學六藝那就不是正統儒生，都入不了儒門體制。

    但你學了六藝，哪怕成績很好，但放在儒門內部也就那樣，因為別人也學了。

    要想提高自己的競爭力，從無數儒生中脫穎而出，就必須再找全新的晉升路線，德風古道的作用就體現出來了。
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