第(2/3)页 而这是三十多万唐人的人口比例中,就只诞生了这么几十位拥有天赋的小巫师。欧洲的情况怎样,江宁并不知道,不过按照这个比例,大致也了解一点。 这也是没办法的事情,人口繁衍的大事,需要时间。 他还没有掌控时间的伟力,面对这种明显超出自己的能力的事情,急也没有用。相信,一切经过时间的推移,这个问题自然而然的便可解决。 …… 三十多位男女小巫师们,在进入另一个对他们而言非常神秘的世界后,心中的好奇心怎么也无法得到缓解。 在亲身走过那条美丽无比的翡翠之路,以及巨大的庄园尖塔似学院后。小巫师们的好奇心,在一瞬间被点燃。 他们并不是纯血,祖上也并不是出自巫师家庭。 将来他们长大之后,后代也并不见得会出现巫师天赋。 不过,说这些还太过遥远。 小巫师们刚刚入驻这里,这里的一切对他们而言充满着新鲜感。神秘的知识,挥出之间,放出一道道威力强大的法术。以及各种各样,充满着不可思议妙用的道具等等。 毕竟,当他们亲眼看见,一个小小的马车在进去之后。居然会拥有异常宽广的大厅,而且还拥有多层的内部结构,光凭借这点就足以吸引他们的学习欲望。 …… 对于小巫师们的教学计划,江宁做出了一些改变。 与传统的欧洲不同,江宁为这些孩童定制了特别的学习计划。整体倾向于他的体系,不过是弱化版本的。即便如此,比起同级的欧洲巫师,也要强上几分。 课程的定制,与霍格沃茨一些可有可无的教学计划不同。 江宁制定的教学计划,整体更倾向于实用。 历史是必须要学好的,无论是麻瓜还是巫师,懂得一定的历史是必须的。历史的教学书籍,主要讲述了唐人的来历以及定居过程之中所遇到的难题,这些切实发生的事情。江宁并不想这些出自唐人,但却因为成为了巫师,而与唐人这个大集体产生隔阂。 随后还有魔药的认知,这也是必须要学习的。战斗学习,法术学习、还有炼金术等等…… 这样的学习计划,如果这些孩子之中,出现一两个天才。那么,这些教学的知识以及内容足以让他们成为强者。 哪怕不能成为强者,凭借这些异常实用的知识,也足够生活。 而时间,就这样过去。 第(2/3)页