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    “勉强，算得上是同学？”

    “勉强？”

    “一起进来，一起考试，一起通关。”

    “哦。”

    “你问他两名字？”

    “刀七，最雄。”

    “你怎么知道的？你是他们的什么人？”

    “你们在谈话时，我都听到了，用得着打听吗？”

    “偷听？”

    “我的感官技能48小时自动工作，自动运行，一丝风吹草动都能感知，用得着偷听吗？”

    说着，杨烈摊开手，命令储物指环，手里就出现了一个木匣子：

    “我说了，给你一份见面礼。”

    “就一个木盒子？什么东西？”

    “打开自己看。”

    “我不客气了。”建准打开了木匣子。

    里面不是别的东西，都是箭矢，有五种颜色。数了数，每种颜色都有50支。

    “这是？……”

    “五行箭。”

    “五行箭？听起来和多功能箭有关？”建准刹那间想到了这个答案。

    不论是哪个班级，哪个队伍，礼物大概有两种：生日礼物蛋糕，和远程射击武器。

    “是的，属于多功能箭的一种。”

    “五行箭，是不是金木水火土，五种元素？”

    “是的，金，就包括了与金属相关的箭矢，有分箭。木，除了木制箭矢之外，还有能长出藤蔓，种子的功能。水，有冰箭，凝胶，溶胶。冰箭又有两种，一，纯冰制作的箭矢。二，箭头会发出冰一样的利刃。火，有爆炸，和燃烧，会产生高温的箭矢。土，此种箭矢，打出去，会发出类似泡沫的物质，能快速蔓延，吞没附近的一切物质。”

    “听起来都是好东西，一定很珍贵吧？”

    “五行箭打造有点难度，也有点费时间。”

    “谢谢你的好意，无功不受禄，我不能收。”

    “这是见面礼，学习了修真，会软修法力的学生才配用此武器。也是必备的装备。”

    “既然这么说，我就不客气了。”建准笑着收下了木匣子。

    “这些武器危险程度很大，不能再学校使用，也不能对着学生，正常人发射。”

    “要是练习呢？”

    “操场，体育场，练习室，这三个地方都可以用。”

    “哦，会法力的学生，就你我两个人。岂不是针对我们？”

    “如果其余的学生，也会修真学习了法力，也会有相同的【待遇】。”

    当然，这个【待遇】带有负面效果的反义词。

    建准无言以对。

    杨烈又说：

    “还有一种情况。”

    “什么情况？”

    “如果违规使用五行箭，队长，老师有权收回此物。其他学生在收到了【逮捕令】的情况下，也可以对违规者缴械，没收兵器。”

    “看来，用这玩意得谨慎。”建准问道：“雪燕，东方剑同意了吗？还是说，是他们，让你，把这东西拿出来送给我的？”

    “对。”


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