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    “哪里不对吗？”

    “我建议，直接用储物指环切箭。”

    “明白。”

    嗖，建准发射了第一支箭。

    车不同往右边前方移动了一步。

    若不是视觉技能可以像视频那样回放，建准以为自己看错了？

    嗖，建准发射了第二支箭。

    车不同又往前瞬移了第二步。

    确实很快，自己的木箭都……瞄准了，就是打不中。

    建准知道他很快，那么，自己射箭也得加快。

    嗖嗖嗖！建准连续发射了8支箭。

    车不同往前瞬移了八次，也就是8步。他并非直线，而是一左一右，像【品】字那样斜着往前。

    ※

    拉弓快了许多，箭矢在飞行的过程中，远远达不到自己的要求。

    建准后退了十步，用软修法力加快了箭体的惯性、射速。

    远远看去，箭矢就像是打了特效，又像是垂直打了一束光。

    嗖嗖嗖！再次发射了十只。

    在建准来看，这十支箭头已经快如闪电。

    对于车不同来说，还是很慢，箭头在自己身边几尺时，就能瞬间移开。

    建准意识到了这个问题，这点速度远远不够。

    ※

    用了20支，还有30支。

    与其被动，不如主动。

    建准想了一个办法，先用五只箭矢迫使他移动，再用五只箭头，照着他的上半身射击。

    建准低估了他的灵活性，箭矢再快，再准，还是差了一截。

    ※

    区区几秒，又用了10支，还剩20支。

    “很困难是不是？”

    “不是一般的难。”

    “用对了方法才行。”

    “方法换了好几次，还是差点，是你太快了。”

    “正确的方法还不够，要合适的方法才行。”

    “我也是这么想的，正在这么做。”

    ※

    这个方法还能再用一次，先发射了五只箭矢迫使他运动起来。

    与此同时，用听觉技能扫描他运动时产生的轨迹线。

    作出预判，再发射五只箭。

    建准能想到的，车不同也能想到。

    对于车不同来说，这点雕虫小技也太看不起自己了。

    箭矢距离自己一尺，车不同又移开了。

    所以，看起来射中了，其实没中。

    用了40，还剩10支。

    “我有必要提醒你一句，除了合帧，聚焦目标，缩小范围。还有，要把你所学的一切技能合起来使用，而不是分开。”

    车不同这句话点醒了建准。

    “谢谢你的提醒。”

    建准不再是多支箭矢齐发，这么做起不到作用，还会快速消耗箭矢数量。

    而且，箭只数量不够。尽管没有硬性要求箭矢使用的数量，但还是要遵循要求。

    这是训练，也是学习，就把车不同当成对手或者敌人即可。

    “能问一个问题吗？”

    “可以，只要是我知道的，没有违反学校规定，一定说。”

    “可以把听觉，视觉，空间技能合起来使用？”

    “没要求不允许呀。不但没有禁止，还鼓励，甚至强制要求把不同的技能配合使用。”车不同回答。

    建准刚才用的是，千个目标合帧。立刻改用万个目标合帧，一起追踪。并且把追踪范围也扩大了十倍。


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