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    “我是说，老师你这样对此方同学很不公平。”彩儿说道。

    “哪里不公平了？我不是把自己的书给她了吗？”

    “刚刚此方同学也说了吧，这本书她是第一次见。”

    “所以？这些题大部分都是还没教的内容吧？对所有人而言，这都是未知的题目。”

    “确实如此。但是班上的同学大多都有预习的习惯，所以就算是还没教的内容，多多少少也会有印象。而且，课本上前后的内容是存在关联的，所以也不可以说是‘完全未知’。”

    彩儿停顿了下，然后继续说道：“此方同学虽然通过了入学测试，但这只是说明了她的学力达到了一年级的水准。”

    蜀山院一年级的学生，绝大多数都是从预备班升上来的。少部分从校外入学插班的，就必须通过入学测试。根据测试的结果和意愿，学生会被分配不同的年纪。此方能来三班上课，就证明她通过了一年级的考核。

    但是，这个考核只能说明她不需要在预备班修行，却不意味着她已经跟上了开学大半年的一年级的学生。实际上，绝大多数的插班生刚入学的成绩都很差。基本上都需要花大量的时间来追上同学们的进度。

    “……所以，就算是开卷考试，对此方同学还是很不公平。”

    听到彩儿的话，班上的学生开始议论纷纷。

    “就是……”

    “话说，我这种不预习的不也亏惨了……”

    “你还别说，我连笔记都没做……”

    “本来就差距大，这次该不会被拉开几十分吧？”

    接着，班长的周文若站了起来。

    “我也……同意东篱同学的说法。”

    就连墨藏书的妹妹若愚——

    “就是呀，藏书你这样太过分了。”

    班上最有代表性的几个人都站起来反对，这下学生们可都炸开了窝。

    “就是！”

    “反对不公平！”

    “不能欺负新同学！”

    虽说，那些喊的最大声的基本都是觉得自己就算看书都很难及格的人。

    看着群情激动的学生们，此方感激地看向周文若：“谢谢啦，班长。站出来帮我说话。”

    “不……我只是、只是尽到自己的责任……而已。”


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