第八章 十一年级下第四章 第四周-《和上高中的儿子一起成长》


    第(1/3)页

    2024.3.21

    先说前天的一件事情。

    差不多下午放学的时候,我在家里,突然听到我的名字,是儿子叫我的声音,这臭小子又不带钥匙,要是我刚好不在家呢,他不是又会气得要死?!得了,不想太多了,我就下去开门了。

    开门一看,儿子正在池塘边,他告诉我有只小猫在池塘边上,他特别担心小猫以为池塘是草地,跳下去。因为池塘上一层绿绿的青苔,确实很想草地。我说,那你把它赶出来,他说他不敢走过去,怕吓着小猫,直接就跳下去了。好吧,于是我就上楼了。

    儿子又在下面待了一会儿,等他再上来时我没有问,我想他一定是等着小猫没有危险了,才上来的。我的儿子,还是挺善良的!

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    昨晚,儿子回到家中开始做好吃的,我在旁边,放下我的事情,看似没有怎么注意他,其实专注在他身上。

    这次,我买了一种新的面包,因为之前买的添加剂太多,这一次买了一种添加剂少的,但是我也不确认可否满足儿子的需求。于是还留了另外的一种面包,以防止新的不好用。

    结果,新的面包有点儿软,儿子用筷子一戳戳破了,儿子叫到“太软了!”我告诉他我买的新的,想试试看。他一边叫嚷着软,一边说鸡蛋浪费了。还好留了另一种,我暗暗地想。

    我说我给你把另一种拿过来吧,他说好。他说鸡蛋不够了。

    我说,我再打个鸡蛋吧,他说好。

    头一片就黑了,破了,浪费了,他做了第二片,他觉得还凑合,于是又做了一片。然后再换的以前的又做了两片。

    结果,他说,新的也还行,就是有点儿软。不过整个吸水性比较好,还挺好的。

    从这件事情的处理过程来看,我发现,我不能急,也不能妄下判断,或者一定说我做得怎么对,后一种面包就怎么好,都没有用。而是接纳所有的状况,新的一种就是软,用筷子容易戳破,但是吸水性挺好。所以当我没有什么判断,或者不那么主观的时候,儿子自己就不在情绪上耗,而是从事物本身去发现它的优点和缺点。最后是儿子自己接受了部分。

    接着,儿子说自己担心时间不够,常常让我帮他看时间,原来他和女友约定好了时间。我就帮他看,也帮他做他需要的,比如帮他打开红茶罐子,帮他剪开牛奶什么的。

    后来,儿子自己说,我不知道为啥我就很急,我本来要做煎薯饼我都不想做了。我说要我帮忙吗?他说不用。他说,你能不能帮我把做好的奶茶灌入保温杯,我说可以。

    然后我就慢慢的,一勺一勺灌,同时我说,就是的,这个事情要是急,肯定弄得到处都是。

    儿子笑着说,所以我才让你帮忙嘛。他接着说,我也不知道为啥,我就是挺急。也许是今天上课碰到一些事情吧。

    我说,那很正常,生活就是这样的。而且有的人是急性子,有的人是慢性子。

    儿子说,那你是什么性子。

    我说,我是急性子。

    他说,爸爸也是急性子,难怪我也是急性子,遗传的。
    第(1/3)页