视频里老师用一个小白板和另一个小白板讲解，写字一笔一划认认真真，小白板写满一次擦一次，擦白板的样子和他以前擦黑板的样子一模一样。
这些年月过去，他看起来似乎没怎么变。一时之间我甚至觉得我还是在和他学习，或者回到了过去的时光里。
讲解的风格都没变。这次讲得时间不长，主要是在讲一些大的思路，相当浅显和基础，还没有当初上课深入。
这可能是因为他这次讲得比较短。当初听他的课真的有一种很直观的由浅入深的感受，开始的时候很简单，但在某一个点之后难度会提升不少。可能这次没有讲到这个难度跃升的点就停下了。
记得当时在上他的课时，有个同学曾在社交平台上转发了一张动图形容老师讲课的情况并分享给大家看。动图里一个老师在讲课，前一秒是1+1=2，底下学生半睁着眼睛听着，下一秒密密麻麻的复杂公式写了一黑板，底下学生顿时大惊提笔猛记。
大伙看了都笑了（笑）。
他办公室所在的那一层走廊的尽头有一扇小门，门打开是一个类似与阳台的地方，他有时候会打开门走过去。
那是个阳光很好的地方，一年大概有320多天都满是阳光。
......
想到这一切，心情也阳光了起来。
我曾经遇到过许多很好的老师，每当想起他们，心中都觉得暖暖的。
有个老师对我们每个人都很鼓励，记得我们的特点，在未来发展方向上的疑问都可以问她。她还和我们一起做过不少活动，比如聚餐或者一起玩塔罗牌。
有个老师曾经鼓励我们周末的时候一起讨论问题做作业，鼓励的方式就是如果周六上午过去一起讨论题目，就能吃到他现场烙的小饼搭配巧克力酱。
有个老师很爱讲故事，还能讲出各种有意思的故事，很多都是来自他的经历（当然讲课是认认真真仔细讲的），还很愿意提供帮助。
......
还有很多很多好老师，一位一位写下来，大概能写数万字吧。
能和他们学习，是一件非常幸运的事，我非常感激。
也因此，我对每个作为老师的机会都会认认真真，尽力做好，就像这些老师们一样。
被光照亮，即便仅仅是反光，也是明亮的。
这大概可以算是一种传承吧。