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    在这激昂热血的氛围中，历史学教授钱穆慢慢走上了台，他身材不高，额头宽阔且方正，嘴唇颇厚，嘴角下垂，气质严肃且疏离。掌声刚落，他用浓重的无锡口音徐徐开腔。出乎意料的是，他没有说一句冯友兰鼓动同学们的热血言辞，反而一再强调学生的天职就是学习，首先要把专业知识学好，建设国家需要各式各样的专业人才。中国不缺可以参军的人，却缺少各行各业的专业人才，如果有望成为专业人才的学生都去参军，中国专业人才的缺失将更为严重。跟冯友兰教授演讲时的群情高昂不同，钱穆演讲时所有人都沉默了下来，陷入了思考。

    钱穆说完下台后，同学们陷入了热烈的讨论，两名教授截然相反的观点各有一派支持者，大家各抒己见，争执不休。主张参军的同学斥责不参军的同学“不爱国，是懦夫”，主张留校学习的同学们说“学习知识也是爱国，成为长材也是爱国”，攻击对方是“一介莽夫”，最终文斗变成武斗，一个主张参军救亡的同学一拳打在主张留校读书的学生脸上，两人扭打在一起，难分难解。

    周曦沐看着眼前这一幕微微皱了眉头，他能理解部分同学想要为国而战的急切心情，但同学之间闹得如此不快实无必要，正在他要过去制止的时候，一个人在他之前站了出来，而这个人还是他认识的人。

    陈确铮把争执的双方拉开，混乱中脸上挨了一拳，顿时红肿了起来，他却浑然不觉，只是站在当事人的中间，他似乎天然有一种气场，让气氛安静下来。因为误伤了他人，曾经打成一团的两个同学也暂时休战了。陈确铮环视着大家，不疾不徐、语气坚定地开了口：

    “现在南京沦陷了，很可能下一步就轮到武汉，轮到长沙，我知道大家心急如焚，迫不及待地想为我们的国家做点什么，休学参军，在战场上拼杀，固然是报效祖国最直接的方式，但我们每个人都要了解自己，是否上战场是你最能发挥自我价值的方式？你是否真的适合成为一名军人上阵杀敌？如果连这一点都不了解，盲目地走向战场，之后令人惋惜地死去，是否得不偿失？

    刚才两位先生虽然各执一词，但他们讲得都有道理，我希望大家慎重考虑自己的选择，此刻我们无数的将士都在奋勇拼杀，今后还将有无数勇猛的战士前赴后继奔向战场。我相信通过这些人的努力，战争总有一天会结束，我们总有一天会把日本人赶出我们的国家。到那个时候，祖国百废待兴，为了让我们的国家尽快从战争留下的创伤中恢复和苏醒，到那时就是需要在座的各位在各行各业贡献自己的长材的时候了！而要做到这一点，不经过日积月累的努力学习岂非是空谈？爱国并非只是一句口号，而是行动，但大家首先要找到适合自己的道路！人云亦云是盲目，是冲动，不是爱国！”

    陈确铮说完，周围所有的同学都冷静了下来，之前的冲突也偃旗息鼓了，大家带着各自心中的困惑和思考默默散去了。一直在人群中看着陈确铮的贺础安指了指他的嘴角，陈确铮抬起手背，擦了擦嘴角渗出的血渍。贺础安关切地拍了拍陈确铮的背。

    “你没事吧？”

    “没事儿，我结实着呢，吃饭去吧！我饿死了！”

    周曦沐和曾涧峡看着人潮三三两两散去，操场变得十分寂静。周曦沐发现曾涧峡的脸上露出了十分欣慰的神情。

    “刚才这个学生叫陈确铮，是哲学系二年级的，你也知道我们这个学科，学不好就很容易成为书呆子。他不一样，分析问题很有自己的想法，讲问题深入浅出，从来不掉书袋，也懂得理论联系实际，同学都很愿意听他说话。”

    周曦沐回忆起他跟陈确铮之间惊心动魄的回忆和再见时陈确铮故作若无其事的反应。陈确铮也来上文学系的课，但他在周曦沐的课堂上并不活跃，只是静静地听着，有时候会露出微笑，却不多话，仿佛有意降低自己的存在感似的。正因为如此，他今天看到陈确铮愿意站出来解决纷争，而且他说的那番话展现了他不会被外界所裹挟的独立思考的能力。周曦沐觉得陈确铮这个青年实在是很耐人寻味，他有着不顾一切、奋不顾身的热血，也有冷静克制的思辨和超乎年龄的成熟，但考虑到两人有些微妙的关系，周曦沐并没有把这些话告诉曾涧峡。

    两人一起上山回宿舍的途中，曾涧峡告诉周曦沐，他听说别的院系有老师也去参了军，问周曦沐对这件事怎么看，周曦沐就坦诚地跟他说了自己的想法。
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