第(3/3)页

    说完他就离开了，头也不回。

    浦通仁愣在原地，他没想到一向强硬的马老师也有认输的一天，只是这样的事实在出乎意料。

    他还没结束，得抓紧帮学生们批改试卷，然后把题目讲给他们听。

    所幸第二节课在下午，他有充足的时间，可以完成自己的想法。

    浦通仁一边改试卷打分，统计出高分试卷，还有不及格的试卷。上午的课很快过去，到了下午的数学课，浦通仁拿着一叠卷子走进教室，他把卷子分成两摞，对数学课代表陈昊鹏和钱孙福说道：你们俩你来把卷子发给大家。

    陈昊鹏你拿这摞，这摞钱孙福你来。浦通仁把两摞卷子分别交给他们，两人拿着卷子各自分发。

    这两摞卷子分别是及格的和不及格的，其实这次出的卷子偏难了，及格的人只有一半，但是他还是这么做，他的目地也达到了。

    接下来就是浦通仁给同学们讲试卷上的内容，一题一题的深入剖析，把题目中的难点要点告诉他们。

    及格的学生一遍也就听懂了，不懂的两遍大概也不懂，很快卷子上的题都讲完了。但是学渣还是不懂，浦通仁开口说道：现在按照排名，第一的辅导倒数第一的，把卷子上的题目讲清楚。

    浦通仁提出的一对一帮扶计划虽好，却有人跳出来反对，一方面，搞帮扶势必会拖慢课堂节奏，老师对他的关心也会减少，另一方面，他们也怕后面的同学追赶上来。

    这些中等生本身资质和差生差不多，只不过恰巧得到多一点知识，这次帮扶，万一把自己的名次挤下去，反而是没有好处。

    真正的优等生却很赞成，一方面，优等生知道再怎么帮，也没人会把自己的资格挤下去的，班里升学的名额增加，更加有好处。

    浦通仁知道他们是无理取闹，就是想要争取之前的排名，不让自己的排名下降，浦通仁觉得开弓没有回头箭，只有给他们足够的利益才能让他们满足。


    第(3/3)页