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    10月1日，是华国的国庆节。

    一般来说，国内的学生们，此时正兴奋的度过黄金周长假的第一天。

    可惜，陈舟现在是在麻省理工。

    今天，只是普通的星期六。

    和先前一样，陈舟和杨依依，从晨跑开始了自己新的一天。

    宿舍里，陈舟习惯性的往身旁的那个书桌看了一眼。

    杨依依却并不在。

    尽管今天是周六。

    但杨依依还是被她那个领完奖，溜达演讲一圈回来的导师，给叫去了。

    陈舟估摸着，接下来，杨依依很有可能，会跟着雷纳·韦斯教授，前往ligo。

    在雷纳·韦斯不在的这段时间，杨依依可以说是下了一番苦功。

    不仅出色的完成了雷纳·韦斯临走前，布置的任务。

    还自己给自己增添了不少的任务。

    收回目光，陈舟把思绪转到胶球的课题上。

    “昨晚，是跟数学陪着我入睡的，那今天早晨就是物理了……”

    陈舟这样想着，也就拿出了胶球这个课题相关的资料。

    现在的陈舟，也已经把学习模式，转变成了轮转模式。

    就是半天物理，半天数学的方式。

    这种互有联系的学科，进行交叉，倒也可以起到调节思维的作用。

    只不过，变为轮转模式的时间，比原计划提前了不少。

    陈舟原来是打算把常规量子数的胶球理论，和那些奇特量子数的胶球理论，全部整清楚后，再把计划调整为轮转的模式。

    但现在，陈舟也只是把常规量子数的胶球理论，研究了七七八八。

    目前刚步入总结与反馈的阶段。

    而奇特量子数的胶球理论研究，陈舟还尚未展开。

    陈舟之所以改变，或者说加速原计划的原因是，他觉得离胶球的下一次实验，还有不短的时间。

    与其把大部分的时间，放在胶球这个实验课题上。

    倒不如，一开始就平衡一下。

    胶球的实验课题，时间是足够的。

    而哥猜所需要的时间，又没有人能够说得准。

    而且这样轮转着研究物理和数学，说不定就因为学科的影射buff，哥猜的灵感就来了呢？

    于是，陈舟就做出了这样的提前改变。

    草稿纸上，是陈舟昨天下午研究胶球的理论模型时，所记录的内容。
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