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    别说成绩不重要，一个名牌大学的大学生，一个三流大学的大学生，一个是高中生初中生，前程几乎是两样的。许多家长将孩子送到外国读书，不完全是崇洋媚外，国内考不上大学或者考的大学不大好，去外国读书则是家庭情况比好的第二条出路了，而且这条出路虽然花点钱，看起去却同样的“前程远大”……

    “是啊，别人家的孩子我不知道，不过莞儿来到我家，我父母识字又不多，我只好来负责。”

    李莞儿挥了挥拳头，心想，你天天念叨，我哪来的快乐？

    她会快乐的，会越来越快乐。

    只是现在王家情况未扭转过来，体验不到。她岁数小，也感受不到。

    说正事。

    王二看着这份新合同，说：“虽然我岁数小，比一般孩子要早熟，不然我想不出来一些道理，不管想的对不对，至少有些想法，才能构成这些作品的灵魂。”

    三人点头。

    如《卖火柴的小女孩》，是让读者得学会同情心。

    《丑小鸭》告诉读者，只要努力，你就会变成那只漂亮的小天鹅。

    《幸运的贝儿》主角是不幸的，也是幸运的，为何幸运，他终于在临死前完成了自己的梦想，这是一种另类的“朝闻道，夕可死矣”的解读。

    没有这些想法，这些作品就不会那么地完美。

    但主题来了：“因为你们两家平台的支持，我的作品迅速被许多人知道，不过没有你们的支持，我的作品会不会被埋没？”

    这个得分成好几种情况。

    一种是作者是心情写手，成绩越好，笔下如神，作品会越来越好，比如几部哈利波特，越往后写的越好，平台与机遇都会很重要。

    一种是作品十分优秀的，优秀到了顶点，这些作品早晚会脱囊而出，但对于作者来说，也是越早出名越好，谁也不想成为活着的安徒生、王尔德，王尔德更惨，当然，他那个爱好，王二同样很不喜欢。

    一种是作品普通的，属于可看可不看的一类，这时侯有平台推荐与无平台推荐，区别会很大了。

    一种是作品很差的，有没有平台推基本上都差不多，当然，这种情况，也没有平台会看中。

    还有一种则是很可怕了，高质又高产的作家。

    与安徒生相比，王二所活的这个时代氛围更好。

    反正搬运了，论高质高产，几乎无人能及。

    所以王二刚才给他们三人看写了大半的《尼尔斯骑鹅旅行记》，又看他们看新作品。

    以我这种高产又高质的作家，不管岁数大小，你们平台所起的作用顶多是锦上添花，而不是雪中送炭。两种性质，必然是两种的待遇！


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