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    比赛进入到了第20分钟后，场面上发生了翻天覆地的变化。

    令看台上所有人感到诧异的是，作为整体实力较强的一方，南聿中学居然主动放弃了控球权，他们主动退守到了自家半场，将球权让给了对手。

    面对着这样一种匪夷所思的形势，看台上的南聿中学球迷们不由的有些泄气，他们的呼喊声顿时也被南湖一中这边给压了下去。

    南湖一中这边在获得球权后，他们也没有胆怯，后场留下王圣、张子琪两名中后卫，外加李浩瀚这个拖后的防守型后腰外，其他球员尽数压了上去，难得是一场用进攻压制对手的比赛，南湖一中的小伙子们自然不会放过展现自己的机会了。

    队长王博拿球一如既往的稳健，与他在中场纠缠的是柳长卿。

    虽说比灵活，比传球的精准度，王博无法跟南聿中学的“中场大脑”相比，但王博胜在基础功非常扎实，他能够稳妥的将球拿住，不会因为对手的贴身紧逼就出现手忙脚乱，导致丢球的情况。

    但王博也不粘球，在观察到队友有好位置的时候，他总会及时出球，选择最稳妥的路线将球传到前场的队友脚下。

    这是王博的优点，同样也是王博的不足。

    这位憨厚老实的队长胜在稳，也输在稳。作为一名中场的组织型球员，他的传球选择并没有太多的创造性，大部分是稳妥的选择，也就是对手能够轻易判断到的路径。踢球如此的“稳”，也决定了王博没有太高的上升空间。

    但还好，王博并没有准备一直在足球道路上走下去，他踢足球更多是因为兴趣，目前他已经有了保送大学的名额，并不担心因为踢球而影响高考。

    王博的“稳”，却是目前南湖一中最需要的。

    无论是进攻也好，防守也好，中场需要一名球员作为枢纽，来掌握这个攻防节奏的转换。王博的“稳”能够让南湖一中的中场拿得住球，稳得住节奏，这也让前场的几名攻击手有多点时间跑位。

    就像现在，王博虽然被柳长卿贴身紧逼着，但柳长卿却没能从他脚下将球劫下，顶多就逼得王博没办法轻易往前场推进。

    但王博在曹晨的战术板上，他并不需要承担一个后插上进攻的职责。

    因为，曹晨在后插上的包围点上已经有金羚了，他更倾向于让王博保护后中后卫的身前，没必要冒险的参与进攻。

    例如现在，王博在等到金羚跑出一个比较好的空位后，他马上就一脚出球，将皮球送到金羚脚下，而他自己马上往后退了几步，站位在李浩瀚的侧前方，起到一个防守的补充。

    金羚拿球之后就没有像王博那么稳了，作为一名组织型的前腰球员，创造力、想象力都起到非常关键的作用。

    于是乎，金羚在拿球的时候同时借势完成了转身。

    在南聿中学的防守球员逼抢上来前，金羚又果断的出球，将皮球分给了右边路的吴鑫霖。

    由于左侧的高毅实在难办，所以董胜对高毅所在的左边路有着更加多的“照顾”，而吴鑫霖这一侧，就只剩下一名边后卫在盯防着。

    吴鑫霖也没胆怯，既然就一名防守球员跟着他了，这么公平的一对一攻防又有什么好怕的呢。

    只见吴鑫霖在拿球之后果断做动作，虽说人球结合之后速度降下来不少，但他在拿球推进几步后又顺势一扣，便由下底变成往中路内切而去。

    吴鑫霖这快速的一扣球，南聿中学的边后卫就触不及防了，甚至还因此而失去重心滑倒在地。

    “mlgb，一群吃干饭的家伙！！！”

    看着自家的边后卫再次被戏耍，盯防着左侧的董胜顿时那叫一个火冒三丈，甚至都直接骂出口了。

    但此时骂也是无济于事，作为球队的单后腰，董胜果断放弃盯防左侧的高毅，全力起速往右侧补了过去，希望能够敢在吴鑫霖做下一步动作前，协同中后卫将其脚下的皮球给拦截下来。

    然而，吴鑫霖并不是一名内切型的边锋球员，他的主要职责还是在边路的45度角传中球找禁区内的高点。

    所以，未等南聿中学的防守协防上，吴鑫霖便是踩起小碎步，直接起右脚传中。

    弧线球内弯，直奔禁区内的张子洋头顶。

    张子洋依旧是用强大的身体素质撑开禁区内的张林，并高高跃起，将吴鑫霖的高球传球往后点一甩。

    从左路摆脱防守的高毅往中路内切，抢在了防守球员之前完成了射门！！！
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